Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта
Создание психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или где один из родителей является ОВЗ, в Балтасинском муниципальном районе Республики Татарстан. Проект направлен на улучшение качества жизни таких семей через предоставление доступной психологической, педагогической помощи, а также на их социализацию и снижение уровня социальной изоляции.
Целевая аудитория
• семьи, воспитывающие детей с ОВЗ в возрасте от 0 до 10 лет, проживающие в Балтасинском районе;
• семьи, где один из родителей имеет ОВЗ или инвалидность;
• дети с ОВЗ, нуждающиеся в коррекционно развивающей помощи и социализации.
Содержание проекта
Реализация комплекса мероприятий:
1. Выявление и учёт целевых семей:
o мониторинг и составление реестра семей с детьми с ОВЗ;
o информирование семей о доступных видах помощи через местные СМИ, соц.сети, учреждения образования.
2. Диагностика потребностей:
o комплексная оценка состояния ребёнка и семьи (психологическая, педагогическая);
o формирование индивидуальных программ сопровождения.
3. Индивидуальная и групповая работа:
o психологические консультации для родителей и детей;
o тренинги для родителей по профилактике эмоционального выгорания и развитию навыков конструктивного взаимодействия с ребёнком;
o коррекционно развивающие занятия с детьми (дефектолог, логопед, психолог, инструктор по физической подготовке);
o арт терапия, игровая терапия, сенсорная интеграция.
4. Социализация и досуг:
o организация инклюзивных досуговых мероприятий (праздники, экскурсии, мастер классы);
o вовлечение семей в общественные активности района.
5. Межведомственное взаимодействие:
o координация работы специалистов (психологов, педагогов);
o сотрудничество с ГАУСО «КЦСОН „Наз“», образовательными учреждениями, волонтёрами.
6. Информационная и просветительская деятельность:
o семинары и вебинары для родителей по вопросам воспитания и развития детей с ОВЗ;
Ожидаемые результаты (к декабрю 2027 года)
• охват не менее 15 семей с детьми с ОВЗ психолого-педагогической поддержкой;
• улучшение психоэмоционального состояния родителей (снижение уровня стресса и эмоционального выгорания у 80 % участников);
• повышение родительской компетентности: не менее 70 % родителей освоят базовые навыки коррекционно развивающей работы с ребёнком;
• положительная динамика в развитии детей с ОВЗ: улучшение коммуникативных, познавательных и социально бытовых навыков у 75 % детей;
• расширение круга социальных контактов семей: не менее 60 % семей примут участие в инклюзивных мероприятиях и группах взаимопомощи;
• снижение уровня социальной изоляции семей с детьми с ОВЗ (по результатам анкетирования);
• повышение информированности жителей района о вопросах инклюзии и толерантности.
Значение проекта: проект позволит создать в Балтасинском районе устойчивую систему поддержки семей с детьми с ОВЗ или где один из родителей имеет ОВЗ, или инвалидность.

Цель

1. Способствовать социализации и поддержке семей, где хотя бы один из детей или родителей имеет статус ОВЗ или инвалидность, путем внедрения в индивидуальную работу с семьей и оказании помощи со стороны специалистов и ресурсов местных сообществ, к декабрю 2027 года не менее чем у 15 семей.

Задачи

1. 1. Выявление и учёт целевых семей: -Составить реестр семей в Балтасинском районе, где хотя бы один из членов семьи имеет статус ОВЗ или инвалидности (на основе данных органов социальной защиты, образовательных учреждений); -Организовать информирование семей о проекте поддержки через местные СМИ, социальные сети МБДОУ "Балтасинский детский сад 5 комбинированного вида"; -Установить контакт с выявленными семьями, провести первичную беседу и анкетирование для определения уровня потребности в поддержке.
2. Диагностика потребностей и составление индивидуальных программ сопровождения: -Провести комплексную диагностику каждой семьи: оценить психоэмоциональное состояние членов семьи, уровень социальной адаптации, имеющиеся ресурсы и проблемы; -Разработать индивидуальный план сопровождения для каждой семьи с учётом специфики ОВЗ, потребностей и запросов; -Согласовать планы с семьями, получить письменное согласие на участие в программе.
3. Проводить регулярные индивидуальные консультации (психолог, логопед, инструктор по физической культуре, дефектолог, воспитатель) для членов семьи.
4. Развитие навыков социализации и самопомощи: -Организовать обучающие семинары и тренинги для родителей по вопросам воспитания, развития и социализации детей с ОВЗ, а также по профилактике эмоционального выгорания; -Провести серию развивающих и досуговых занятий для детей с ОВЗ (арт‑терапия, игровая терапия, занятия с дефектологом/логопедом); -Создать и запустить онлайн группы взаимопомощи в социальных сетях для родителей детей с ОВЗ для обмена опытом и эмоциональной поддержки; -Организовать совместные мероприятия для семей (праздники, экскурсии, мастер‑классы) для укрепления семейных связей и расширения социальных контактов.
5. Мониторинг и оценка результатов; - Вести учёт и документирование работы с каждой семьёй (журналы сопровождения, анкеты обратной связи); - Регулярно (раз в 6 месяцев) оценивать динамику изменений по следующим критериям: o повышение уровня социализации членов семьи с ОВЗ; o снижение уровня психоэмоционального напряжения у родителей; o расширение круга общения и социальных контактов; - Корректировать индивидуальные программы сопровождения на основе промежуточных результатов; - Подготовить итоговый отчёт о реализации проекта к январю 2028 года с указанием количества охваченных семей (не менее 15) и достигнутых показателей.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

1. • Семьи, где хотя бы один из детей или родителей имеет ОВЗ или инвалидность.