Проекты

Краткое описание

В системе непрерывного образования каникулы в целом, а летние в особенности, играют важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и подростков. Время вне школы для детей – момент новых свершений и открытий. В рамках проекта будет организована профильная туристическая смена на базе Центра детско-юношеского туризма и краеведения, в ходе которой будут реализованы несколько ключевых этапов. На первом этапе мы проведем цикл занятий, где участники освоят основы туристической и военно-патриотической подготовки. Темы будут включать: основы безопасности на природе; навигация и работа с картой; устройство палатки; экологические аспекты туризма; история, культура, природные достопримечательности родного края; практическая стрельба. На втором этапе в рамках проекта мы организуем различные мероприятия, такие как спортивные игры на свежем воздухе, квесты и командные соревнования по технике пешеходного туризма (навесная переправа, параллельные перила, бабочка, подъем-траверс-спуск), по практической стрельбе, которые позволят участникам применить полученные знания в игровой форме. Заключительным этапом обучения в Летней школе юного туриста станет однодневный поход по выбранному маршруту, на котором ребята продемонстрируют полученные навыки и умения своим родителям, а также получат памятные дипломы и призы. Это будет не только практическое применение знаний, но и возможность для участников укрепить дружеские связи, научиться работать в команде и преодолевать трудности вместе. Наш проект решает ключевые дефициты сельских подростков: отсутствие качественного образовательного досуга в летний период и нехватка практико-ориентированной профориентации. Уникальность проекта в том, что он интегрирует образовательный процесс в концепцию ООПТ (мы живем на территории Национального парка). Целевая группа проекта - не менее 45 учащихся 4-6 классов (10-13 лет) из школ с.Кырен, которые не посещают занятия в Центре. Этот возраст наиболее восприимчив к освоению практических навыков, формированию командного духа и экологического сознания, что закладывает основу для будущего кадрового резерва для национального парка и туристской сферы в районе. В рамках Летней школы юного туриста будут организованы 3 смены, каждая смена продолжительностью 10 дней (ежедневно 3 часа), количество детей в одной смене - не менее 15 учащихся. Особое внимание будет уделено детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, состоящим на профилактическом учёте или из семей в социально опасном положении, которые будут привлечены в проект для социализации и профилактики правонарушений. Результаты: у участников проекта будут сформированы базовые туристские навыки и углубленные знания о родном крае, повышен уровень командной работы, ответственности и интереса к туристской и природоохранной деятельности; не менее 45 обученных детей; 1 разработанный и апробированный образовательный маршрут; создан детский волонтёрский актив. К реализации проекта будут привлечены партнеры Центра (п.23 Раздел о проекте)

Цель

1. Комплексная цель - создание условий для образовательного досуга, краеведческого просвещения, патриотического воспитания и ранней профориентации детей 4-6 классов сельской местности через организацию летней школы юного туриста. Практико-ориентированная цель - формирование у участников проекта базовых туристских навыков и начальной военной подготовки, знаний о природном и культурном наследии родного края и опыта социального взаимодействия в природной среде. Воспитательная цель - развитие у детей чувства ответственности, командного духа, лидерских качеств и любви к малой родине через практическую туристско-краеведческую деятельность.

Задачи

1. Образовательно-развивающие задачи: 1) обучить участников проекта основам техники пешеходного туризма: установка палатки, разведение костра (в разрешенном месте), основы ориентирования на местности (по карте и компасу), укладка рюкзака; 2) сформировать навыки безопасного поведения в природной среде: правила передвижения по маршруту, действия в непредвиденных ситуациях; 3) познакомить детей с историей, культурой, традициями и природными достопримечательностями их родного края; 4) развить экологическое сознание через практические занятия по минимизации воздействия на природу.
2. Организационно-практические задачи: 1) разработать и утвердить программу «Летней школы юного туриста», включающую тематические занятия, мастер-классы и итоговый однодневный поход по выбранному маршруту; 2) сформировать группу участников проекта (не менее 15 человек в одной смене из числа учащихся 4-6 классов, в рамках проекта планируется 3 смены), 3) подготовить материально-техническую базу - закупить необходимое туристское снаряжение, 4) привлечь к реализации проекта волонтеров из числа старшеклассников - воспитанников Центра, достигших высоких результатов на районных турслетах, спартакиадах, олимпиадах по краеведению.
3. Социально-воспитательные задачи: 1) содействовать развитию коммуникации, работы в команде, решения проблем, лидерства; 2) обеспечить содержательный и активный отдых детей в каникулярное время, отвлекая их от гаджетов; 3) способствовать формированию у участников проекта здорового образа жизни и интереса к активным формам досуга.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы