Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание авторских экскурсий в Афанасьевском краеведческом музее, которые будут разрабатывать и проводить подростки для сверстников. Используя современные форматы (квизы, интерактив), участники «перезагрузят» классическую музейную экскурсию, сделав её живой, актуальной и привлекательной для молодёжи.
Для участия в проекте будут выбраны пять наиболее активных ребят, которые и станут проводить экскурсии. В работе с подростками участвует наставник-экскурсовод: он поможет ребятам подготовить авторскую экскурсию. В начале, ребята ознакомятся с экспозициями Афанасьевского краеведческого музея в формате квест-игры, а потом посетят музеи г. Кирова, чтобы взять и их опыт на вооружение при подготовке своей экскурсии. После посещения музеев дети, опираясь на материалы музея, смогут выбрать тему для экскурсии. Для создания авторских экскурсий подростки будут использовать персональные планшеты, что позволит им добавить фотографии, карты, видеоролики или фрагменты документальных фильмов. Это сделает информацию более наглядной и интересной. Первую экскурсию они проведут для фокус-группы, затем на авторские экскурсии будут приглашены обучающиеся 7-9 классов Афанасьевской средней школы. В конце проекта участники подготовят и проведут совместно музейный квест, который состоится в июне и будет проведен для детей посещающих летний лагерь.
Юные экскурсоводы своим творческим подходом к изложению фактов из истории нашего края заинтересуют слушателей и воодушевят их на изучение истории родного края и своей страны. Процесс проведения экскурсий будет способствовать развитию творческих и коммуникативных навыков.

Цель

1. Создание музейного пространства, где подростки станут не пассивными слушателями, а соавторами и проводниками в мир истории, через вовлечение в подготовку и проведение экскурсий для сверстников.

Задачи

1. Выявить коммуникативные навыки и уровень знаний подростков
2. Раскрыть потенциал учащихся через интерактивные методы музейной педагогики, создав среду для их интеллектуального и творческого развития
3. Научить подростков профессиональным навыкам экскурсионной работы: от изучения краеведческого материала до публичных выступлений
4. Обогащать речь, развивать активный словарь учащихся за счет формирования у детей определенного объема информации о музейном пространстве, а также за счет эстетического восприятия теоретического и практического материал
5. Формировать у подростков интерес к истории родного края
6. Воспитывать музейную культуру, самостоятельность, творческую инициативу подростков

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы