Проекты

Краткое описание

Основной целью проекта является формирование инженерных навыков технического творчества и пространственного мышления у группы из 20 учащихся через освоение базовых возможностей графического редактора Silhouette Studio и технологии плоттерной резки.
Мероприятия проекта включают серию занятий по изучению указанной программы и технологии, а также созданию учащимися собственных полигональных моделей из экологически чистых материалов. Итоговым результатом станет проведение выставки творческих работ ко Дню знаний в форме фотозоны, демонстрирующей достижения участников и способствующей повышению интереса младших и средних классов к развитию технических навыков. Проект позволит открыть благополучателям мир возможностей цифровой графики в условиях образовательного учреждения и продемонстрировать важность владения технической компетентностью для достижения успеха в области инженерии.

Современная система школьного образования направлена на развитие технических компетенций и креативности школьников, что соответствует положениям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897.Согласно пункту 11.9 раздела «Технология», изучение предметной области «Технология» призвано развивать инновационную творческую деятельность учеников, совершенствовать умения выполнения исследовательских проектов и формировать способность решать прикладные учебные задачи путем интеграции знаний из разных областей учебного процесса. Важно также отметить необходимость формирования экологической направленности проектов и технологического мышления среди молодежи. Эти требования стандарт устанавливает четкими критериями результатов освоения предмета «Технология»:школьники должны уметь анализировать социальные и экологические последствия технологических решений, владеть инструментами проектирования и моделирования, а также уверенно ориентироваться в мире современных профессий и цифровых инструментов.
В гимназии недостаточно обеспечены условия для освоения современных технологий (оборудование, материалы, знания), что замедляет развитие навыков цифрового проектирования и моделирования у школьников, ограничивая их профессиональный рост и инициативу.

Перспектива развития и потенциал проекта заключается в следующем: масштабируемость и распространение опыта (организация мобильных выездных мастер-классов позволит тиражировать опыт в другие образовательные учреждения региона благодаря мобильности оборудования (ноутбук, плоттер и расходные материалы);расширение охвата и интеграция в дополнительное образование:
возможность привлекать заинтересованных учеников из других школ и гимназий, организуя совместные проекты и конкурсы в рамках внеурочной деятельности; практическое применение и новые направления деятельности: реализация мастерской по сбору полигональных фигур в качестве постоянной точки сбора в стенах гимназии для дальнейшего обучения будущих поколений в рамках внеурочной деятельности.

Цель

1. Сформировать базовые навыки технического творчества и пространственного мышления в течение восьми месяцев через освоение ключевых функций графического редактора Silhouette Studio (Силуэт студио) и технологии плоттерной резки. Создать и продемонстрировать на выставке не менее пяти оригинальных полигональных конструкций из экологичных материалов.

Задачи

1. Создать целевую группу, пространство для работы (мастерская).
2. Ознакомить ЦГ с проектом, целями, задачами, инструментами, календарно-тематическим планом.
3. Освоить интерфейс и основные инструменты программы Silhouette Studio (обзор главного меню и главной панели инструментов программы SS, настройки страницы).
4. Развить навыки проектирования и моделирования простых макетов в программе Silhouette Studio. Овладеть созданием нового документа, освоить работу с верхними панелями инструментов («Управление», «Редактирование», «Масштаб»), изучить панели «Трансформировать», «Дублировать», а также инструменты рисования (простые формы, линии). Практическое задание: создание шаблона оригинальной книжной закладки.
5. Освоить практические технологии плоттерной резки на примере работы с разными материалами (бумагой, картоном) и использованием готовых макетов. Поиск ресурсов с бесплатными макетами для скачивания.
6. Сформировать навыки выявления и устранения ошибок в процессе проектной деятельности путём анализа типичных трудностей, выработки эффективных методов оптимизации работы и исправления дефектов, с последующим проведением выставки творческих работ целевой группы в городской библиотеке.
7. Разработать творческий проект и развить креативный подход (развитие способности создавать оригинальные идеи и воплощать их в жизнь; практика визуализации итоговой работы)
8. Сформировать навыки работы с текстом(панель инструментов, стиль текста, проектирование декоративных элементов (наклеек и др.) для создания собственной открытки. Старшеклассники-наставники помогут младшему поколению создать праздничные открытки.
9. Подготовить макеты с биговкой для резки, макеты с использованием клапанов (выполнение практических заданий по изготовлению полигональных фигур, используя полученные знания).
10. Организовать выставку работ целевой группы проектной деятельности, провести экскурсию для демонстрации дальнейших перспектив в развитии технологии моделирования полигональных фигур, а также организовать бесплатную профессиональной фотосессию для целевой группы, детей участников специальной военной операции (СВО), обучающихся в МОБУ гимназия №1, детей, находящихся в сложной жизненной ситуации (ТЖС), учеников гимназии и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся также в нашей гимназии, с целью сохранения позитивных воспоминаний и привлечения общественного внимания.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы