Проекты

Краткое описание

Региональный медиапроект "Детское информационное агентство "Голос поколения" (далее- проект) разработан для учащихся образовательных организаций Тамбовского муниципального округа (в количестве не более 30 человек) в возрасте 10-17 лет (5-11 классы), представляющих детские пресс-центры и/или проявляющих интерес к профессиональной деятельности журналиста.
Это структура для прямого выражения детьми и молодежью своих представлений об окружающем мире, об актуальных на сегодняшний день проблемах подростков, о видении современности и связи детей с миром взрослых; необходимый инструмент для самовыражения, чтобы голос каждого ребенка был услышан. Все это осуществляется посредством освещения и публикаций грамотного и достоверного контента. Одним из ключевых направлений работы проекта является создание сообщества единомышленников, которое могло бы представлять на различных платформах и сервисах контент, содержание которого отражает внутренний мир современного подростка и его восприятие окружающего мира, его интересы и увлечения, проблемы, с которыми он сталкивается ежедневно в обычной жизни,и принятие первых самостоятельных решений в нестандартных ситуациях. Необходимо создать комфортные условия для поддержания творческого потенциала учащихся в процессе реализации мероприятий проекта. Регулярно взаимодействовать с учащимися на предмет выявления их потребностей и удовлетворенности мероприятиями проекта для выстраивания дальнейшей работы по развитию их личностного потенциала и активной жизненной позиции. Начальной стадией проекта является проведение очной профильной смены на базе "ЦТО "Космос", в дальнейшем реализация проекта предполагает проведение очных и заочных (с применением дистанционных технологий) занятий в соответствии с образовательной программой. Очные сессии с обучающимися организуются и проводятся 1-2 раза в неделю в однодневном режиме с прибытием обучающихся из образовательных организаций к месту проведения занятий в соответствии с отдельным графиком проведения. Занятия в период очных сессий проводятся в форме лекций, вебинаров, семинаров-практикумов, мастер-классов, экскурсий и пр. Межсессионный период предполагает домашнее задание, выполнение которого обеспечивается консультативной поддержкой приглашенных специалистов. По итогам реализации проекта ожидается формирование "прокачанной" рабочей группы, которая в дальнейшем будет осуществлять информационную поддержку мероприятий региона на всех уровнях, а также являться наставниками для потенциальных участников с территорий, которые следующими войдут в общую систему для развития проекта. Результаты данной работы будут представлены на сайте ДИА, странице сообщества в ВК и телеграм-канале проекта в виде различного медиаконтента (не менее 70 постов за период реализации). Проект обеспечит развитие личностного потенциала учащихся (30 ч), активную жизненную позицию, реализацию творческих потребностей, умения работать в команде, нести ответственность за свой труд через применение инструментов медиасферы.

Цель

1. Развитие личностного потенциала и активной жизненной позиции, социальной и профессиональной ориентации подростков посредством самореализации их творческих потребностей в медиасфере

Задачи

1. создать условия для реализации инициативы, самостоятельности, активности у учащихся в значимой для них совместной деятельности, развития творческих способностей и талантов в сфере журналистики, формирования активной жизненной позиции
2. развить основные навыки журналистской деятельности (осуществлять сбор, накопление, обработку, обобщение информации для размещения на различных ресурсах и платформах), первичного профессионального опыта и начальной профессиональной ориентации
3. обеспечить представление результатов медиатворчества (по принципу "дети-детям") посредством максимальной открытости, прозрачности и доступности информации об актуальных и волнующих современных подростков темах («голос ребенка»)
4. зафиксировать результаты участников и заложить основу для дальнейшего масштабирования проекта

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы