Проекты

Краткое описание

Идея проекта в создании ремесленного сельского хаба и использование воспитательного потенциала местных мастеров, территории, совместного творчества в создании воспитывающей, образовательной, вариативной среды в Каменском городском округе Свердловской области для работы с молодыми семьями, семьями участников СВО, семьями, испытывающими трудности в выборе воспитательных стратегий, воспитанницами социально-реабилитационного центра, талантливыми детьми. Малые территории России - колыбель и хранилище традиций. В нашем Каменском городском округе живут и здравствуют вышивальщицы, вязальщицы, мастера - краснодеревщики, кузнецы, ткачихи, прядильщицы, мастерицы - кукольницы, берестяницы, народные художницы и сказочницы. И все это сообщество рукодельниц, хранительниц тайн русского, татарского, башкирского, марийского, удмуртского народов готово стать полноценным участником патриотического, трудового, семейного воспитания сельской молодежи. Издавна воспитание трудом, творчеством позволяло сохранять идентичность, помогало сберегать семейные ценности, готовить молодых к самостоятельной жизни. Сегодня как никогда важен именно этот вектор. Наш проект о том, как использовать этот богатейший материал в воспитательных целях. Сегодня мастерицы района - желанные гости на каждой ярмарке, на праздниках сёл и деревень. Воспитательный потенциал традиций мастеров, безусловно, гораздо шире, чем единоразовая демонстрация результатов или мастер-класс. Важно взаимодействие мастера с детьми и семьями, передача практического опыта, раскрытие воспитательного потенциала творческой деятельности. В рамках проекта мы объединим вокруг исконных сельских ремесел Каменского района мастеров и мастериц, людей старшего поколения и молодежь, тех, кто в системе семейных ценностей отдает предпочтение традициям, и тех, кто испытывает сложности с выбором инструментов семейного воспитания. Мы вовлечем в орбиту нашего проекта школьные музеи, которые займутся сбором и оформлением информации о местных мастерах и ремеслах, учреждения культуры, которые помогут создать межнациональный районный фестиваль, украсить народными песнями детско-взрослые и семейные рукодельные встречи, учреждения образования, которые помогут семьям с детьми и самим детям раскрыть потенциал традиционных ремесел для формирования семейных воспитательных стратегий, культуры семейного досуга и для профессионального самоопределения молодежи . Ключевым событием проекта станет организация на базе центра дополнительного образования сельского ремесленного хаба - мастерской ЗАГЛЯДЕНЬЕ - где традиционные ремесла получат вторую жизнь, где уже сами дети будут обучаться работе на современном оборудовании, а потом обучать своих родителей, бабушек работать на современных ткацких станках, швейно-вышивальных машинах, заниматься деревообработкой на станках с ЧПУ, использовать современное гончарное оборудование, соединяя традиции и современные тенденции.

Цель

1. Формирование воспитывающей, образовательной среды в культурно-образовательном пространстве Каменского района, где главными инструментами трудового, патриотического, семейного воспитания, профессионального самоопределения молодежи являются исконные сельские ремёсла не только в их историческом виде, но и актуализированные согласно сегодняшних реалий, с использованием современных методик, средств и оборудования.

Задачи

1. 1.Разработать нормативную документацию муниципального проекта "ЗАГЛЯДЕНЬЕ - мастерская по сохранению и развитию исконных сельских ремесел" силами детско-взрослых и семейных команд совместно с партнерами проекта: сообществом местных мастеров, территориальной комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, районной библиотекой, центром дополнительного образования, предпринимателями, экспертами в области педагогики, психологии, искусства.
2. 2. Проинформировать, вовлечь в проект представителей целевых групп. Создать у всех субъектов этого процесса настрой на деятельность: творческую, полезную, развивающую.
3. 3. Проанализировать качество воспитательно - образовательной среды Каменского городского округа, зафиксировать точку старта проекта.
4. 4. Реализовать комплекс воспитательных, культурных, образовательных практик для целевых групп с участием местных сообществ мастеров, ремесленников, предпринимателей, учреждений образования и культуры
5. 5. Проанализировать качество воспитательно-образовательной среды в Каменском городском округе до начала проекта и по его окончании, результативность и эффективность проекта в целом и его отдельных элементов, личные достижения участников, количественные и качественные показатели. Сделать вывод, который ляжет в основу плана корректировки и развития проекта на следующий период времени.

Обоснование социальной значимости

Механизм реализации проекта "ЗАГЛЯДЕНЬЕ - мастерская по сохранению и развитию исконных сельских ремесел силами детско-взрослых и семейных команд и местных сообществ" состоит из трех этапов:
1. Проектный этап. Создается рабочая группа с участием всех целевых групп для разработки нормативных и рекламных документов (Положения, рекламных афиш, постов в группах ВК и на сайтах), механизмов реализации, планирования результатов. На этом этапе происходит анализ состояния образовательной среды, фиксация ожиданий, запросов, дефицитов участников, сонастройка, вовлечение в процессы подготовки, создание информационного поля. Конкретное детальное планирование событий, взаимосвязей участников в процессе реализации проекта.
2. Этап культурных, образовательных, воспитательных практик. На этом этапе участники приступают к реализации локальных инициатив, которые и составляют систему событий, формирующих среду: детско -родительские собрания в мастерской на тему "Воспитание творчеством и традицией", семейные творческие субботы, творческие конкурсы, хакатоны для детско-взрослых команд рукодельников "Битва поселков", занятия с детьми, занятия, где дети обучают представителей старшего поколения работать на современном оборудовании, где дети с ОВЗ, находящиеся в ТЖС пробуют себя в роли наставников и организаторов событий, ателье вторичного использования вещей, серия образовательных событий по истории района, истории ремесел, мастер-классы уникальных мастеров, выездные мастер-классы в дальние территории, исследовательский конкурс среди команд школьных музеев "Каменский район - территория ремесел" и организация по его итогам шагающего музея, открытые фестивали выходного дня "Приходи мастерить", совместное изготовление сувениров, поделок, украшений для гостей и почетных жителей района, ветеранов, передвижные выставки, профильная смена "Золотые руки" по обучению навыкам ремесла с использованием оборудования в городских пришкольных лагерях.
3. Аналитический этап. На этом этапе происходит анализ эффективности и результативности как проекта в целом так и его отдельных элементов, оценка качественных изменений событийной, образовательной среды, личных изменений участников, влияние проекта на самообразование, профессиональное самоопределение, внутрисемейный климат. Выбор эффективных инструментов, корректировка плана событий на следующий год. Масштабирование положительного опыта.
4.Этап развития и достижения устойчивости.

География проекта

Муниципальное образование Каменский городской округ, пгт Мартюш, сёла и поселки, где есть школы и детские сады: Покровское, Маминское, Сосновское, Новоисетское, Кислово, Позариха, Рыбниковское, Черемхово, Пирогово, Травянское, Колчедан, Клевакино. В Каменском районе проживает около 26000 чел. из них детей школьного возраста 8600 чел. Территория очень протяженная, между крайними населенными пунктами около 70 км. Населенные пункты, где есть школы, детские сады, инфраструктура для организации культурных событий, являются точкой притяжения и главными культурными и образовательными пространствами для всего населения. Дети и семьи часто приезжают на школьных автобусах или общественным транспортом в районный центр дополнительного образования. Учитывая фактор удаленности, педагоги центра выезжают в территории, чтобы на месте провести культурные и образовательные мероприятия. К сожалению, район является дотационным, предприятий, которые формировали бы бюджет, очень мало. Гремевшие когда-то на всю Свердловскую область сельскохозяйственные предприятия сейчас не работают. Развитие образовательной и культурной инфраструктуры происходит за счет активности местного населения, которое объединяется для участия в грантовых конкурсах, активно участвует в инициативном бюджетировании, региональных и государственных программах комплексного развития территории. Более 70% населения - коренные местные жители, сформировавшиеся еще в советское время, носители идей коллективного труда, традиционных семейных и воспитательных ценностей, душой болеющие за район.

Целевые группы

1. 1. Воспитанницы и воспитанники социально-реабилитационного центра пгт.Мартюш
2. 2. Дети из неполных, многодетных семей, семей, где потерян кормилец или глава семьи вернулся с ранениями, где маме необходима помощь в организации полезной занятости детей
3. 3. Семьи, которые испытывают сложности в воспитании детей: молодые семьи, семьи, где есть дети или родители с ОВЗ
4. 4. Сообщество местных рукодельниц, мастеров, ремесленников, совет ветеранов, женсовет, которые готовы передавать секреты своего мастерства и развиваться в ногу со временем
5. 5. Семьи, которые воспитывают детей в традициях своих религий: прихожане православных церквей Каменского района, сообщества удмуртов, татар, башкир, цыган, мусульмане, семьи трудовых мигрантов
6. 6. Семьи и дети, которым интересно традиционное творчество мастеров, ремесленников