Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта
Проект "ФИШТ" направлен на создание условий для физического и психоэмоционального развития детей и подростков в возрасте от 8 до 15 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации (детей из многодетных семей, семей с одним родителем, а также семей с низким доходом), через занятия футболом и культурно-развлекательные мероприятия. Мы стремимся предоставить этим детям возможность активно заниматься спортом, развивать коммуникативные навыки и получать новые знания и впечатления.

Содержание проекта
1. Футбольные тренировки и матчи:
o Регулярные тренировки двух команд под руководством профессиональных тренеров.
o Организация товарищеских матчей с другими дворовыми командами.
o Участие в местных и региональных турнирах.

2. Йога смеха:
o Занятия йогой смеха для улучшения физического и психического здоровья.
o Проведение йога-сессий на открытом воздухе в теплое время года.

3. Занятия с психологом:
o Групповые занятия для улучшения психоэмоционального состояния.
o Индивидуальные консультации для детей, нуждающихся в дополнительной поддержке.

4. Выезд в горы на сборы:
o Организация спортивных сборов в горном районе Кавказа.
o Тренировки на свежем воздухе, экскурсии и туристические походы.
o Проведение тимбилдинговых мероприятий.

5. Посещение музеев:
o Экскурсии в местные музеи
o Тематические экскурсии, связанные с историей и культурой региона

6. Посещение парка Альпака
o Экскурсии в парк Альпака для знакомства с животными и обучения экологическим аспектам

История проекта
Идея проекта возникла в июне 2023 года, когда была сформирована первая команда детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В команде были 30% обычных детей и 70% детей из семей с низким доходом, многодетных семей и семей с одним родителем. Работа с детьми заключается не только в спортивных занятиях футболом, но и в культурно-развлекательных мероприятиях, таких как посещение музеев и аквапарка, городских спортивных мероприятий.
В июне 2024 года была сформирована вторая команда детей. Разница между детьми, с которыми уже занимались в течение прошедшего года, и новыми участниками была заметной: первые стали более сплоченными, отзывчивыми и добрыми. Теперь мы хотим достичь таких же результатов со второй командой и продолжать развитие первой.

Масштаб проблемы и потребность в дополнительных ресурсах:

Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, часто остаются без внимания социальных органов, поскольку они еще не входят в группу риска, но близки к ней. Поэтому необходимо создавать условия для их развития и поддерживать их через проекты, такие как "ФИШТ". В городе Майкоп имеются дворовые футбольные команды, но они функционируют сезонно и не имеют общей концепции работы с детьми. Проект направлен на системную работу и может быть тиражирован на дворовые команды города и Республики, а также на другие регионы, способствуя всестороннему развитию и социальной адаптации детей.

Цель

1. С 15 августа 2024 года по 15 мая 2025 года проект 'ФИШТ' создаст условия для физического и психоэмоционального развития не менее 38 детей и подростков в возрасте от 8 до 15 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации в городе Майкоп, через регулярные футбольные тренировки, культурно-развлекательные мероприятия и профессиональную психологическую поддержку. Обеспечив всестороннее развитие детей и подростков, улучшение их физического состояния, психоэмоционального здоровья и социального взаимодействия.

Задачи

1. 1. Организация и проведение регулярных футбольных тренировок и товарищеских матчей для профилактики асоциального поведения у детей, развития физической активности и здорового образа жизни.
2. 2. Обеспечение детям доступ к качественному спортивному инвентарю и экипировке.
3. 3. Обеспечение групповых занятий с психологом для улучшение психоэмоционального состояния детей.
4. 4. Организация образовательных выездных мероприятий для детей - спортивных сборов в горах.(тренировки на свежем воздухе, экскурсии и туристические походы). Развитие навыков общения и взаимодействия в коллективе через совместные мероприятия.
5. 5. Обеспечение регулярного участия детей в культурных и познавательных мероприятиях, таких как экскурсии в музеи и посещение парка Альпака, для расширения их кругозора и профилактики асоциального поведения.
6. 6.Проведение йога-сессий смеха для улучшения физического и психического здоровья.
7. 7. Создание устойчивой системы поддержки детей в трудной жизненной ситуации через разработку методики работы и тиражирование успешных практик работы на другие регионы.

Обоснование социальной значимости

1. Профилактика асоциального поведения у детей

Задача 1.1: Организовать регулярные футбольные тренировки для детей из целевой группы.

Мероприятия:
Проведение тренировок три раза в неделю под руководством профессиональных тренеров.
Организация товарищеских матчей с другими дворовыми командами.

Задача 1.2: Вовлечь детей в активное участие в культурно-развлекательных мероприятиях.

Мероприятия:
Организация экскурсий в музеи и на культурные мероприятия.
Проведение походов и выездов на природу.

2. Улучшение психоэмоционального состояния детей

Задача 2.1: Обеспечить регулярные занятия с психологом для детей из целевой группы.

Мероприятия:
Проведение групповых занятий с психологом.
Организация индивидуальных консультаций для детей, нуждающихся в дополнительной поддержке.

Задача 2.2: Внедрить йогу смеха для улучшения психоэмоционального состояния детей.

Мероприятия:
Проведение йога-сессий смеха один раз в неделю.
Проведение йога-сессий на открытом воздухе в теплое время года.

3. Развитие физической активности и здорового образа жизни

Задача 3.1: Организовать регулярные спортивные мероприятия для детей из целевой группы.

Мероприятия:
Проведение еженедельных футбольных тренировок.
Участие в местных и региональных турнирах.

Задача 3.2: Обеспечить детям доступ к качественному спортивному инвентарю и экипировке.

Мероприятия:
Приобретение футбольной формы и спортивного инвентаря.
Обновление спортивного оборудования по мере необходимости.

4. Социальная интеграция и развитие коммуникативных навыков

Задача 4.1: Создать условия для совместного участия детей в командных видах спорта.

Мероприятия:
Проведение командных игр и тренировок.
Организация соревнований и турниров с участием детей из других команд.

Задача 4.2: Развивать навыки общения и взаимодействия в коллективе через совместные мероприятия.

Мероприятия:
Проведение тимбилдинговых мероприятий.
Организация культурных и образовательных мероприятий с участием всех детей.

5. Расширение культурного и образовательного кругозора детей

Задача 5.1: Обеспечить регулярное участие детей в культурных мероприятиях.

Мероприятия:
Организация посещений музеев, культурных учреждений.

Проведение экскурсий и образовательных поездок.

Задача 5.2: Организовать образовательные выездные мероприятия для детей.

Мероприятия:
Организация учебных поездок и экскурсий.
Организация спортивных сборов в горном районе Кавказа.
Тренировки на свежем воздухе, экскурсии и туристические походы.


6.Создание устойчивой системы поддержки детей в трудной жизненной ситуации

Задача 6.1: Разработать методики работы с детьми из семей в трудной жизненной ситуации.

Мероприятия:
Проведение исследований и анализ существующих методик.
Внедрение и адаптация эффективных методик в рамках проекта.

Задача 6.2: Тиражировать успешные практики работы с детьми на другие регионы.

Мероприятия:
Проведение тренингов и семинаров для тренеров

География проекта

Республика Адыгея город Майкоп. Город Майкоп, столица Республики Адыгея, имеет население около 144 000 человек. Это один из крупных населённых пунктов региона, который играет важную роль в его социальной и экономической жизни. Основные особенности территории: Географическое расположение: Майкоп расположен на западном склоне Северного Кавказа, на левом берегу реки Белая. Город окружён живописными природными ландшафтами, включая горы и леса, что делает его привлекательным местом для туристов и любителей активного отдыха. Климат: Климат в Майкопе умеренно-континентальный с мягкой зимой и теплым летом. Средняя температура зимой составляет около -2°C, а летом — около +22°C, что создаёт благоприятные условия для проживания и занятий спортом на свежем воздухе. Экономика: Экономика города включает в себя такие отрасли, как пищевая промышленность, машиностроение, деревообработка и сельское хозяйство. В последние годы наблюдается развитие туристической инфраструктуры, что связано с богатым культурным наследием и природными ресурсами региона. Образование и культура: В Майкопе функционируют несколько высших учебных заведений, включая Адыгейский государственный университет и Майкопский государственный технологический университет. Город также известен своими культурными учреждениями, такими как музеи, театры и библиотеки. Спортивная инфраструктура: Майкоп обладает развитой спортивной инфраструктурой, включающей стадионы, спортивные комплексы и детско-юношеские спортивные школы. Это способствует популяризации спорта среди населения и созданию благоприятных условий для развития спортивных проектов, таких как проект "ФИШТ". Таким образом, Майкоп представляет собой динамично развивающийся город с богатой культурной и природной средой, что делает его идеальным местом для реализации проекта "ФИШТ", направленного на всестороннее развитие детей и подростков через спортивные и культурные мероприятия.

Целевые группы

1. Проект ориентирован на детей в возрасте от 8 до 15 лет, проживающих в городе Майкоп, Республика Адыгея. Это дети из многодетных семей, семей с одним родителем, а также семей с низким доходом, которые находятся в сложной жизненной ситуации и нуждаются в особом внимании и поддержке. По данным социальных служб, в городе насчитывается значительное количество детей, проживающих в многодетных семьях, семьях с одним родителем и семьях с низким доходом. Эти дети составляют около 20% от общей численности детей школьного возраста в регионе.