Проекты

Краткое описание

Проект «Песочница возможностей: изучаем родной город» направлен на комплексную поддержку семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), проживающих в малом городе Шуя Ивановской области. Основная идея проекта — создание инклюзивного городского пространства, где через игру, творчество и краеведение дети с ОВЗ и их родители смогут не только развиваться, но и чувствовать себя полноценными участниками жизни местного сообщества. Центральным элементом станет использование интерактивной песочницы как терапевтического и образовательного инструмента для совместных занятий детей и родителей. Дополнительно проект включает в себя юридические, психологические и социальные консультации, родительский клуб, мастер-классы и инклюзивные выездные мероприятия.
Уникальность проекта заключается в:
- использовании интерактивной песочницы как инклюзивного образовательного пространства, адаптированного под детей с разными нозологиями, где дети не только развиваются, но и действуя вместе с родителем, укрепляют семейные связи.
- сочетании краеведческого подхода и инклюзивных методик, что позволяет детям изучать родной город через адаптированные экскурсии и мастер-классы;
- создании маршрутов поддержки для каждой семьи с применением системы «одного окна»;
- вовлечении соседского сообщества через публичные мероприятия и цифровой «соседский чат помощи»;
- устойчивости проекта — все инструменты (песочница, наработанные практики, обученные волонтёры, сетевое партнёрство) останутся в городе и продолжат работать после окончания грантового периода.

Проект транслирует ценности принятия, взаимопомощи и уважения к достоинству каждого человека, независимо от его особенностей. Он укрепляет внутрисемейные связи, формирует культуру заботы, снижает уровень изоляции и стигмы.
Выбор территории обусловлен актуальностью: в Шуе отсутствуют устойчиво действующие программы поддержки семей с детьми с ОВЗ, а действующие формы помощи разрозненные и не покрывают реальные потребности. Целевая аудитория — семьи с детьми 4–7 лет с ОВЗ, находящиеся в зоне риска по социальной изоляции, часто воспитывающие детей в одиночку, без доступа к сопровождению и системной помощи.
Проект включает следующие мероприятия:
- проведение занятий по песочной терапии;
- работу родительского клуба и чата поддержки;
- цикл консультаций с юристами, психологами, медиками;
- проведение адаптированных экскурсий, мастер-классов и уличных праздников;
- обучение и вовлечение волонтёров;
- организацию соседского взаимодействия.
Ожидаемые результаты:
- не менее 50 семей получат доступ к системной помощи;
- сформируется поддерживающее родительское и соседское сообщество;
- дети с ОВЗ улучшат навыки коммуникации, снизится уровень тревожности и социальной отгороженности;
- повысится информированность родителей;
- будут выстроены устойчивые маршруты сопровождения семей;
- инклюзивные практики будут интегрированы в работу детского сада, музея, Центра творчества и других городских структур.

Цель

1. Создание в г.Шуя системы комплексной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ, через проведение регулярных мероприятий и вовлечение соседского сообщества.

Задачи

1. Оказать комплексную психолого - педагогическую поддержку семей
2. Повысить доступность юридической, медицинской и социальной помощи семьям путём организации информационных встреч, консультаций и чата поддержки.
3. Сформировать открытое поддерживающее соседское сообщество вокруг семей с ОВЗ за счёт вовлечения соседей, волонтёров, педагогов и представителей культуры.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена выраженными потребностями семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в малом городе Шуя. По данным Отдела образования, в городе проживает 288 дошкольников с различными формами ОВЗ, включая нарушения речи, опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра и сочетанные нарушения развития. Эти семьи относятся к числу уязвимых: у них ограничен доступ к поддержке, отсутствуют условия для полноценной социализации и досуга.

Одной из ключевых проблем остаётся социальная изоляция. Дети с ОВЗ редко участвуют в мероприятиях, ограничены в контактах со сверстниками. Их семьи зачастую не вовлечены в жизнь сообщества. Это усугубляется отсутствием доступной городской инфраструктуры и программ для совместного участия и усиливает разобщённость и чувство отчуждённости. Опрос, проведённый среди 37 семей, показал, что 54 % родителей сталкиваются с регулярными или периодическими трудностями в воспитании ребёнка с ОВЗ и нуждаются в профессиональной помощи. Родители находятся в состоянии постоянного напряжения и переутомления, испытывают нехватку общения с другими семьями, не имеют пространства для эмоциональной разгрузки. По результатам опроса, проведённого среди 37 семей, 54 % регулярно или периодически сталкиваются с трудностями в воспитании ребёнка, 87 % отмечают потребность в личном времени, 78,3 % — в регулярном родительском общении, при этом 27 % не имеют такой возможности (результаты опроса приведены нами в п.28 раздела "Организация - заявитель" в дополнительных файлах)

Отдельную тревогу вызывает ограниченность доступа к развивающим и инклюзивным досуговым форматам. Образовательные учреждения в основном сосредоточены на коррекционной работе и не предоставляют внеурочной среды, направленной на сенсорное, эмоциональное и социальное развитие. В городе отсутствуют устойчиво действующие площадки, где могли бы проводиться адаптированные занятия, экскурсии, мастер-классы. Практически не представлены современные формы социализации, такие как песочная терапия, сенсомоторные упражнения, сюжетно-ролевые и краеведческие игры. Межведомственное взаимодействие также остаётся фрагментарным: родителям приходится самостоятельно искать специалистов и разрозненно получать услуги, что усиливает чувство одиночества в системе.

Проект «Песочница возможностей: изучаем родной город» предлагает системное решение этих проблем. Он сочетает психологическую, образовательную и культурную поддержку семей с созданием инклюзивной среды и укреплением социальных связей. Проект базируется на действующей инфраструктуре: в детском саду № 23 работают группы компенсирующей направленности и лекотека, сформирована команда специалистов, освоены адаптированные методики. Есть партнёрские связи с учреждениями культуры, образования, здравоохранения и вузом. Это позволяет реализовать проект эффективно и обеспечить устойчивость достигнутых результатов.

География проекта

Все мероприятия проекта «Песочница возможностей: изучаем родной город» будут проводиться в городе Шуя Ивановской области — это самостоятельный населённый пункт, не входящий в состав городской агломерации и не являющийся частью крупного города. Шуя — малый город с населением около 55 000 человек (по данным Росстата на 2024 год), административный центр Шуйского муниципального района. Город расположен в 30 км от областного центра (г. Иваново) и в 330 км от Москвы. Территория преимущественно равнинная, компактная и доступная для передвижения пешком или на общественном транспорте, что обеспечивает возможность регулярного участия семей в мероприятиях проекта. Проект охватывает семьи, проживающие в пределах города Шуя, и будет реализован на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 23 г. Шуя, в котором действуют группы компенсирующей направленности для детей с различными нозологиями. Шуя — исторический малый город с развитой культурной базой, но ограниченными возможностями для досуга, инклюзии и поддержки уязвимых групп. В городе отсутствуют устойчиво действующие инклюзивные площадки, комплексные семейные программы и практики сопровождения родителей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями. Специализированная помощь представлена фрагментарно, и семьи с детьми с ОВЗ сталкиваются с социальной изоляцией, дефицитом информации и эмоциональной перегрузкой. Отсутствие межведомственной координации также затрудняет доступ к ресурсам. К тому же в маленьком городе семьи сталкиваются еще и с негативным отношением некоторых жителей к детям с ОВЗ, связанным с предрассудками и стереотипами. Проект обеспечит территориальную и социальную доступность запланированных мероприятий для всех участников, так как семьи, дети, специалисты и волонтеры находятся в пределах одного населённого пункта, а площадки расположены в шаговой или транспортной доступности.

Целевые группы

1. Основными благополучателями проекта являются семьи с детьми с ОВЗ в возрасте 4-7 лет, проживающие в городе Шуя. В первую очередь мы работаем с родителями, включая одиноких матерей и отцов, которые воспитывают детей с ментальными нарушениями (задержкой психического развития, умственной отсталостью, расстройствами аутистического спектра), нарушениями опорно-двигательного аппарата, тяжелыми речевыми нарушениями, а также тяжелыми сочетанными нарушениями в развитии. Эти семьи находятся в группе риска по социальной изоляции из-за ограниченного доступа к инклюзивным услугам и программам поддержки в малом городе. Особенностью данной целевой группы является потребность в комплексной помощи, включающей психолого-педагогическую поддержку для детей, ресурсную разгрузку для родителей и помощь в навигации по существующим социальным услугам. Данная целевая группа полностью соответствует номинации «С заботой о семье», указанной в пункте 5 Положения о конкурсе