Проекты

Краткое описание

Проект "раКурс" фокусируется на развитии медиаграмотности и использовании интернет-пространства детьми и подростками п. Новоасбеста.
Сегодня актуальным стало грамотное вовлечение современных подростков в медиатворчество. Важно не просто знакомить подрастающее поколение с новыми технологиями, но и формировать осознанное медиаповедение, которое, в свою очередь, даст ответственное отношение молодежи к вопросам медиавосприятия и медиаотражения жизнедеятельности и требований современного общества.
Изменение форматов донесения информационного контента до потребителя меняет способы его получения. Сейчас это происходит в основном через Сеть. Разработка, размещение и поддержка блогов превращается в одну из наиболее многообещающих и востребованных сфер деятельности. Дети и подростки в силу того, что находятся в процессе активного познания мира, чаще обращаются к информационному пространству, особенно в новейших, «модных» его проявлениях. Они не только потребляют огромное количество сведений, но и стремятся сами «производить» их, используя все доступные социальные медиаплатформы (блоги, социальные сети, youtube). Интернет-блог является наиболее доступным для детей и молодежи средством представления различной информации и себя лично в Сети.
Занятия в проекте "раКурс" помогут детям и подросткам увидеть, исследовать и изучить новые веяния в сфере современных СМИ и Интернета для того, чтобы в дальнейшей жизни полученные знания и профессиональное понимание медиапроцессов дали подросткам возможность стать востребованными в социуме.
Программа проекта носит практико-ориентированный характер, способствует приобретению гибких надпрофессиональных навыков (Softskills).
Приобретенные знания, умения, навыки могут быть применены детьми как в повседневной жизни, так и в последующей профессиональной деятельности. В образовательной программе содержится профориентационный блок: учащиеся знакомятся с такими профессиями как журналист, редактор, фотограф, режиссер, SEO и SMM специалист, дизайнер-верстальщик, оператор, монтажер.
Освоение программы проекта позволит учащемуся стать самым востребованным в наше время «универсальным журналистом», который способен выполнять в редакции сразу много функций: писать тексты, делать фото, редактировать и выпускать газету, верстать ее, записывать и монтировать видеовыпуски, создавать блоги, разбираться в современной медиасфере, понимать, как она работает и как живет, знать о жанрах СМИ и способах освещения информации, работать с программами для создания off-line и on-line изданий, фото- и видео-редакторами.

Цель

1. Социализация и личностный рост учащихся посредством обучения современным информационным и медиа технологиям.

Задачи

1. В ходе реализации проекта решаются следующие задачи: Предметные: − будут иметь представление об истории блогерства; − будут иметь представление о специфике профессиональных и нравственных качеств блогера, этике блогерской работы, её правовых аспектах; − познакомятся с профессиями в области медиажурналистики; − получат представления об информационных коммуникациях, о способах работы с разнообразными видами и источниками информации; − будут знать основные правила и приемы сбора и обработки информации; − овладеют различными способами работы с информацией; − научатся работать с цифровым техническим оборудованием (видеокамера, фотоаппарат, микрофон); − овладеют основами работы с видео и графическими редакторами. − овладеют основами операторского искусства;
2. Метапредметные: − будут иметь навыки коллективной деятельности, работы в команде; − сформируют ораторские способности, коммуникативные навыки; − сформируют навыки работы с информацией (сбор, осмысление, обработка, выделение аргументов и фактов); − освоят правила безопасной работы в сети Интернет, с Интернет-ресурсами, информационной безопасности;
3. Личностные: − освоят способы взаимодействия с социумом, с окружающими в совместной деятельности; − овладеют навыками совместной деятельности и диалогового общения; − разовьют аналитическое мышление; − разовьют лидерские качества, дисциплину, чувство ответственности, способность к преодолению трудностей, целеустремленность и настойчивость в достижении результата; − разовьют способность самостоятельно определять свои взгляды, позиции, принимать решения и нести ответственность за эти решения.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы