Проекты

Краткое описание

Проект «Точки роста: дети малых территорий» создаёт среду для самореализации подростков 13–17 лет Надымского района, включая детей в ТЖС и с ОВЗ, где библиотека становится локальным хабом развития. Участники сами выбирают направление: создают подкасты и видео, осваивают ИИ-инструменты, дизайн и SMM, выступают модераторами и наставниками, реализуют социальные инициативы через Детский совет. Уникальность проекта — в превращении особенностей малой территории в преимущество: близкое сообщество, где каждый видит реальное влияние своих действий и может расти без отъезда в крупный центр. Набор через партнёрство с КДН, СРЦ, НКО, сопровождение — инклюзивное и индивидуальное. Экспертную поддержку обеспечивает команда Добро.Центра -ТОП-150 лидеров России. Это первая в районе экосистема, где подростки — со-создатели изменений, а не потребители услуг. Тиражируемая практика для малых поселений ЯНАО. Слоган: «Твоя территория — твои правила — твой рост». За время реализации проекта будет сформировано ядро из 25 подростков — будущий кадровый и творческий актив территории, обладающий навыками медиапроизводства, проектной деятельности и инклюзивного взаимодействия. Участники создадут конкретные культурные продукты: не менее 10 медиа-продуктов (подкасты, видео, визуальный контент с использованием ИИ), реализуют 3 социальных мини-проекта от идеи до результата, а также разработают методический комплект «Точка роста» для тиражирования модели. Не менее 70% участников (35 из 50) расширят социальные связи и освоят практические навыки в сфере проектной деятельности, медиаграмотности и работы с культурным наследием, что будет подтверждено входной и выходной диагностикой. Будет запущена и апробирована модель подросткового кураторства: 15 подростков-наставников проведут не менее 5 активностей для младших школьников, получив опыт передачи знаний и сопровождения сверстников. Деятельность и отличия проекта: это первая в Надымском районе экосистема, где подростки малых территорий выступают со-создателями контента и событий, а не пассивными участниками. Уникальность модели — в сочетании офлайн-площадки (библиотека с безбарьерной средой), цифровых инструментов (ИИ, чат-бот, «Идея-бокс») и механизмов реального влияния (Детский совет, ротация ролей). Инклюзивный подход обеспечивает доступность для детей в ТЖС и с ОВЗ через индивидуальное сопровождение и адаптацию форматов. Устойчивость результатов достигается за счёт интеграции практик в уставную деятельность библиотеки, подготовки кадрового резерва для сферы культуры и создания тиражируемой модели для других малых поселений ЯНАО.

Цель

1. Создать к моменту завершения проекта устойчивую среду для самореализации 50+ подростков 13–17 лет (включая детей в ТЖС и с ОВЗ) на малых территориях Надымского района, в которой не менее 70% участников продемонстрируют рост мотивации к инициативной деятельности, будет реализовано 3-4 детских социальных инициатив, подготовлено около 20 подростков-волонтёров, а механизмы учёта детского голоса (Детский совет, цифровой «Идея-бокс», со-дизайн-сессии) станут регулярной практикой взаимодействия библиотеки и молодёжи.

Задачи

1. Сформировать подростковый совет и обучить 20 волонтеров навыкам со-проектирования, модерации и медиапроизводства. Провести цикл образовательных мастер-классов (медийная, инклюзивная, проектная лаборатории) для освоения подростками практических навыков. Обеспечить ресурсное сопровождение и реализацию не менее 3 социальных инициатив, предложенных подростками. Внедрить систему мониторинга (входная/выходная диагностика) для оценки динамики мотивации и компетенций участников. Обеспечить информационное сопровождение проекта и тиражирование практик для вовлечения новых участников из малых территорий.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы