Проекты

Краткое описание

Приоритетным направлением проекта «Здоровая семья – крепкая семья!» является профилактика детско-родительских отношений, работа по воссоединению детей и родителей, а также помощь семьям, воспитывающим детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в социально-опасном положении, а также детей с ОВЗ и инвалидностью через проведение: индивидуальной профилактической работы с семьями, состоящими на сопровождении органов опеки, находящимися в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации, консультативной психологической помощи с элементами психотерапии, комплексной реабилитации, коррекции поведения членов семей с использованием психологических техник и методик, направленных на активизацию внешних и внутренних ресурсов семьи, изменение отношения родителей к решению бытовых проблем и подходам к воспитанию ребенка.
Основой работы проекта являются совместные физкультурно-оздоровительные мероприятия и работа в мастерских, на которых взрослые имеют возможность общаться со своим и чужим ребенком, другими родителями, обсуждать сходства переживаемых ситуаций. Занятия детей совместно с родителями значительно повышают как уровень развития физических и творческих качеств, так и скорость формирования жизненно важных двигательных навыков, творческих способностей и социального опыта. В центре имеются мастерские с необходимым оборудованием, а для занятий спортом есть спортзал, который недостаточно оснащен.
План-график проекта рассчитан на 9 месяцев, однако, возможно продолжение работы в рамках семейного центра, для достижения и закрепления семейного благополучия, через укрепление детско-родительских отношений. В ходе реализации проекта будут задействованы человеческие (специалисты, заинтересованные в работе), методические (справочная и методическая литература, пакет психодиагностических методик, использование ИКТ), финансовые (привлеченные и собственные средства) ресурсы.
В результате работы семейного центра можно спрогнозировать следующие результаты:
- взрослые получат теоретическую информацию о воспитании и развитии детей соответственно их возрасту;
- родители узнают методы и приемы восстановления семейных традиций, а также права и обязанности детей и родителей;
- родители и дети научатся обеспечивать комфортные условия жизнедеятельности и поддерживать психологический климат в семье;
- взрослые смогут грамотно вести профилактику вредных привычек и склонностей, вести здоровый образ жизни;
- повысится мотивация к здоровому образу жизни через творческое и интеллектуальное самовыражение взрослых и детей;
- научатся сотрудничать, нести ответственность за принятое решение, появятся установки на развитие личностных качеств, необходимых для успешной жизнедеятельности в современном обществе;
- совместно смогут организовать семейный отдых и досуг, заниматься творческим делом, приносящим не только удовольствие, но и прибыль;
- будут привлечены к совместным акциям и мероприятиям по пропаганде здорового образа жизни с партнерскими учреждениями и организациями.

Цель

1. Восстановление и гармонизация детско-родительских отношений, эффективности родительского влияния на основе установления партнёрских взаимоотношений с детьми и оказание помощи семьям, воспитывающим детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в социально-опасном положении, а также детей с ОВЗ и инвалидностью

Задачи

1. * Обучать взрослых и детей способам конструктивного взаимодействия в совместных занятиях спортом и творческих делах, расширять воспитательный потенциал семьи в решении сложных ситуаций (проведение веселых стартов «Папа, мама, я – дружная семья»; семейная игра "Дартс"; коллективно-творческое дело «Герб моей семьи» (изготовление герба каждой семьи из подручного материала); спортивная игра бочче; коллаж "Моя семья"; мастер-класс «Семейная фоторамка» и «Семейный оберег»; квест-игра «В поисках семейных ценностей»; занятия в творческих мастерских; «Семейный киносеанс» (совместный просмотр и обсуждение мультфильмов (фильмов); экскурсия в пожарное подразделение "Люди героической профессии"; игра "Зарница"; постановка театрального представления и обсуждение происходящего действа на сцене)
2. * Формировать позитивный образ семьи в сознании детей и взрослых, а также положительное отношение у детей к своим родителям; повышать у детей и взрослых уверенность в себе, самоуважение и самооценку через занятия спортом и творческие дела (встреча-знакомство для участников центра «Давайте познакомимся»; чаепитие «У самовара я и моя мама…» с выставкой открыток, поделок; библиотечный час «Книжные страницы»; встреча по патриотическому воспитанию «Гордимся Родиной», проводимая ОО «Союз десантников Калачинского района»; фотосессия «Новый образ»; дискотека "Шире круг"; встреча с чаепитием «В кругу друзей»; постановка театрального представления и обсуждение происходящего действа на сцене)
3. * Оказывать консультативную и специализированную помощь семьям, воспитывающим детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в социально-опасном положении, а также детей с ОВЗ и инвалидностью (изучение потребностей семьи, исследование взаимосвязей с другими семьями, социальными организациями; встреча с психологом центра содействия семейному устройству, индивидуальное и семейное консультирование «Разговор по душам»; тренинг «Мои ресурсы» и «Заповеди мудрого родителя; консультирование «Как избежать семейной ссоры» с элементами тренинга)

Обоснование социальной значимости

Одной из актуальных проблем в настоящее время является психолого- педагогическая работа с семьями, находящихся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации. Важно донести до сознания родителей, что ценность семейных взаимоотношений заключается в умении выстраивать с ребенком доверительные взаимоотношения, основанные на принятии и любви. Укрепление семейных связей, достижение эмоционального благополучия у семей, принимающих участие в занятиях и мероприятиях семейного центра, возможно через повышение родительской компетенции в вопросах воспитания и развития несовершеннолетних, формирование навыка организации совместной досуговой деятельности, воспитание здорового образа жизни, снижение риска социального негативного влияния, активизацию внутренних и внешних ресурсов семьи. Работа с семьями в формате семейного центра является инновационной, поскольку в основном профилактическая работа с семьей субъектами системы профилактики носит индивидуальный характер. В рамках центра родители могут общаться не только со специалистами, но и обсудить между собой свои проблемы, поделиться опытом в воспитании и развитии детей.
Проект «Здоровая семья – крепкая семья!» направлен на улучшение качества жизни уязвимых семей, повышение их нравственного, физического и психологического здоровья, формирование здоровых привычек у детей и взрослых, развитие творческих способностей.
В семейном центре родители и дети могут заниматься интересным делом, в котором они могут видеть результат своего труда, проявлять положительные эмоции, учатся общаться с родителями и заниматься совместным творчеством, которое может быть не только приятным досугом, но и приносить прибыль. В этом помогают мастерские: «Гончарное дело», «Мыловарение и изготовление свечей», «Растениеводство», «Декоративная мастерская», «Фотостудия», «Сувенирная мастерская».
Сплочению родителей и детей помогают не только творческие дела, но и совместный активный отдых и занятия спортом, которые способствуют не только физическому развитию, но и поддержанию здорового образа жизни родителей и детей. Проведение совместных тренировок по видам спорта, культурно-массовых мероприятий помогает оздоровлению отношений родителей и детей.
Кроме творческих занятий в мастерских и совместных спортивных делах, с родителями работают: психолог, нарколог, визажист, специалисты комплексного центра социального обслуживания населения. На занятиях родители учатся позитивно взаимодействовать, разрешать конфликты, доверять друг другу, прислушиваться к чувствам каждого члена семьи, вести здоровый образ жизни, ухаживать за собой и внешним видом детей.
Таким образом, благодаря правильно организованной работе с детьми и родителями, в занятиях творчеством и спортом, в совместном проведении досуга наблюдается положительная динамика в восстановлении детско-родительских отношений, которая способствует переосмыслению жизни и отношения к детям, изменить стиль взаимоотношений в семье, сформировать новые позитивные стратегии и тактики.

География проекта

Омская область, Калачинский район, с. Ивановка. Административный центр Ивановского сельского поселения. Село находится к северу от федеральной автодороги Р-254 «Иртыш», на расстоянии 43 км к северо-востоку от города Калачинск, административного центра района, и 122 км (по железной дороге) к северо-востоку от города Омск, административного центра области. Основано в 1892 году. В 1928 году деревня состояла из 125 хозяйств, основное население — эсты. В административном отношении являлась центром Ивановского сельсовета Калачинский район Омского округа Сибирского края. Численность населения составляет 1101 человек. В данное время в структурном подразделении КОУ «Калачинская адаптивная школа-интернат», расположенном по адресу: Калачинский район, с. Ивановка, ул. Вокзальная, д.41, работает Школа для родителей «Ресурс», воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью. К семейному центру можно добраться на автобусе учреждения от Министерства образования Омской области (г. Омск, ул. Красный путь, д. 5) В 2-х этажном здании учреждения находятся комнаты для проживания семей с детьми, творческие мастерские, где проводятся занятия, зимний сад для психологических занятий с родителями, актовый зал для проведения культурно-массовых мероприятий и просмотров фильмов, спортивный зал, пищеблок, учебные кабинеты для проведения занятий по социализации детей, игровая комната. Отдельно расположена теплица.

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей, находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении
2. Семьи, восстанавливающиеся в родительских правах, нуждающиеся в воссоединении и сопровождении
3. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ и инвалидностью