Проекты

Краткое описание

В настоящее время образовательная организация должна использовать все имеющиеся у неё возможности в вопросах организации эффективного процесса образования и воспитания детей и подростков, в том числе ресурсы природы, местоположение школьного здания, особенности рекреационного и учебно-опытного потенциала школы.
Педагогическую целесообразность обучения детей не в школьных помещениях, а в природной среде доказал замечательный советский педагог В. А. Сухомлинский, который называл «Школой под голубым небом» занятия детей на зелёной травке, под ветвистой грушей, на винограднике, на зелёном лугу.
На территории МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Валуйки Белгородской области находится уникальный естественный водоём, имеющий огромный потенциал в качестве природной экспериментальной лаборатории, использование ресурсов которой позволит решить серьёзные педагогические задачи по обучению и воспитанию детей и подростков, формированию экологической культуры школьников.
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что несмотря на наличие на территории школы замечательного природного объекта - естественного водоёма с уникальной экосистемой, в настоящее время отсутствуют возможности для полноценного включения этого пространства в образовательно-развивающую, исследовательскую, опытническую, природоохранную деятельность с обучающимися.
Для решения данной проблемы необходимо приблизить наших детей и подростков к природе, создав «Зелёную Школу» - специально оборудованные площадки для проведения урочных занятий, особенно по биологии, природоведению, окружающему миру, изобразительному искусству, внеурочных занятий по краеведению и экологии, практических мероприятий по формированию экологической культуры детей и подростков.
Участие в проекте примут все обучающиеся школы - 326 человек, но приоритетной целевой группой выступят дети и подростки в возрасте 10-17 лет, инициировавшие данный проект, в количестве 230 человек.
В результате реализации проекта будут расширены границы классно-урочной системы, что позволит организовать образовательно-развивающую деятельность на основе гармоничного взаимодействия с природой, активизировать интерес детей и подростков к получению знаний и практических навыков в "Зелёной Школе".

Цель

1. Создание образовательно-развивающего пространства "Зелёная Школа", направленного на организацию урочной и внеурочной деятельности школьников с использованием природного потенциала естественного школьного водоёма, с привлечением к его функционированию не менее 230 детей и подростков в возрасте 10-17 лет к октябрю 2026 года

Задачи

1. Разработать и утвердить концепцию образовательно-развивающего пространства "Зелёная Школа"
2. Создать сообщество эковолонтёров "Зелёная Школа"
3. Организовать благоустройство территории образовательно-развивающего пространства "Зелёная Школа"
4. Организовать приобретение и установку оборудования образовательно-развивающего пространства
5. Организовать проведение цикла мероприятий урочной и внеурочной деятельности, практических учебно-опытных занятий с использованием потенциала образовательно-развивающего пространства "Зелёная Школа"
6. Организовать распространение в СМИ положительного опыта по функционированию образовательно-развивающего пространства "Зелёная Школа"

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы