Проекты

Краткое описание

Зачем нужен проект
Сегодня библиотека перестала быть местом, куда подростки приходят за знаниями. Они приходят на интересные им мероприятия, просто пообщаться. Многие дети после школы не знают, чем заняться: во дворах нет интересных и полезных занятий. Из‑за этого растёт риск асоциального поведения, а у ребят меньше возможностей научиться общаться и развиваться. «Библиопродлёнка во дворе» создаст безопасное место, где дети смогут найти друзей, раскрыть свои таланты и получить поддержку взрослых.

Что изменится
Вместо обычных игр во дворе появится настоящий центр развития:
регулярные мероприятия по расписанию;
занятия с наставниками и приглашёнными специалистами;
возможности для творчества и обучения командной работе;
общение детей разных возрастов и их семей.

Кто примет участие
Мы ждём:
школьников 10–17 лет из ближайших домов и школ;
участников тематических клубов проекта.
Всего планируем привлечь не менее 30 детей на регулярной основе, плюс их семьи.

Чего хотим добиться
Научить детей работать в команде, поддерживать друг друга и уверенно выступать перед аудиторией.
Помочь ребятам раскрыть таланты, понять, что им интересно, и узнать о разных профессиях.
Развить креативность, мышление и умение делиться своими идеями.
Создать дружелюбную атмосферу во дворе, где все могут общаться и делиться опытом.
Показать результаты на итоговом фестивале: выступления, выставки работ и отзывы участников.

Чем будем заниматься
Мастер‑классы (творческие, научные, профориентационные) — познакомим с разными профессиями и увлечениями.
Встречи с психологами — поможем научиться лучше общаться и понимать себя.
Встречи с профессионалами и творческими людьми — послушаем истории о работе и поучаствуем в мастер‑классах.
«Открытый микрофон» — потренируемся выступать: будем читать стихи, рассказывать истории и пробовать стендап.
Командные игры и эстафеты — научимся работать вместе, поддерживать и помогать друг другу.
Тематические клубы — будем углублённо заниматься тем, что нравится.

Итоговый фестиваль — покажем, чему научились: устроим выставку, выступления и наградим самых активных.

Отличие от текущей деятельности библиотек:
перенос активности из помещений во двор — ближе к месту жительства детей;
акцент на неформальном общении и практическом опыте (а не только на чтении);
сочетание досуга с профориентацией и психологической поддержкой.

Инструменты, методики и партнёры
Методики: игровые технологии, проектное обучение, тренинги коммуникации, арт‑терапия.
Инструменты: интерактивные форматы (квизы, квесты), творческие мастерские, дискуссии.
Команда: сотрудники библиотеки (опыт в психологии, творчестве, педагогике), приглашённые специалисты (психологи, художники, инженеры, представители местных предприятий).
Партнёры: школы, центры занятости, творческие студии, местные НКО.

Цель

1. Способствовать социально-личностному развитию подростков 10–17 лет, проживающих в городе Коряжма Архангельской области, через создание во дворе библиотеки территории для самореализации на основе их реальных интересов.

Задачи

1. Задача 1. Исследование интересов подростков и формирование тематических клубов
2. Задача 2. Обустройство двора библиотеки: Подготовить/обеспечить материально-техническую базу, методическую и информационную базу для проведения мероприятий проекта
3. Задача 3. Подбор кураторов/наставников: Подобрать кураторов (педагоги, волонтёры, профильные специалисты). Обеспечить набор подростков в каждый клуб (всего — не менее 30 участников).
4. Задача 4. Организовать работу клубов
5. Задача 5. Организовать итоговое мероприятие по работе клубов, получить обратную связь

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы