Проекты

Краткое описание

Проект «Вернуться, чтобы остаться» направлен на поддержку уязвимых семей в Каргопольском округе Архангельской области — родителей, находящихся в кризисе, процессе воссоединения с детьми или только готовящихся принять ребёнка в семью. Это люди, создавшие семьи, но пережившие утрату родительских прав, прошедшие реабилитацию, выпускники детских домов, кандидаты в приёмные родители, которым не хватает не только знаний, но и уверенности, окружения, принятия.

С помощью проекта мы создадим устойчивую систему поддержки: регулярные клубные встречи по методике «Азбука счастливой семьи», индивидуальное сопровождение от координаторов заботы, практику наставничества «равный — равному» и бытовую помощь силами волонтёров. Пространство доверия, участие специалистов и возможность быть услышанным помогут родителям справиться с тревогой, укрепить навыки и не вернуться в кризис. Ожидается, что как минимум 20 семей получат комплексную помощь, а часть участников перейдёт в роль наставников, формируя круг заботы на малой территории.

Цель

1. Создать систему регулярной групповой поддержки для семей, находящихся в кризисе или в процессе восстановления

Задачи

1. Создать безопасное, принимающее пространство для поддержки семей
2. Помочь семьям справиться с конкретными жизненными трудностями, обеспечить им индивидуальное сопровождение с использованием маршрутов заботы с помощью специалистов и волонтёров.
3. Развивать систему взаимопомощи и наставничества по принципу «равный — равному».

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на оказание комплексной поддержки родителям, находящимся в кризисе или в процессе восстановления семьи, включая тех, кто хочет вернуть ребёнка из детского дома, прошёл реабилитацию или ШПР, но испытывает дефицит навыков, ресурсов и поддержки. Особое внимание уделяется выпускникам детских домов, которые стали родителями, но не имеют позитивного родительского опыта и не справляются с задачами воспитания.

По данным местной службы сопровождения, в муниципалитете ежегодно фиксируется не менее 20 подобных семей, из которых:
более 30% возвращаются в кризис в течение года после попытки воссоединения;
около 50% не обращаются за повторной помощью из-за страха, стыда, негативного опыта взаимодействия с системой.
Служба сопровождения и отдел опеки и попечительства проводят большую работу, их ресурсы направлены в первую очередь на психолого-педагогическую, юридическую и консультативную помощь. Консультации в основном краткосрочны и не дают устойчивого эффекта без регулярной среды поддержки.

В большинстве случаев родителям не хватает «сообщества принятия», где они могут безопасно обсуждать свои ошибки, страхи, не быть осуждёнными, а быть услышанными.
После прохождения обучения (ШПР, программы "успешное родительство") родители остаются наедине с эмоциональными трудностями, без сопровождения и понимания, как быть с ребёнком «здесь и сейчас».

Проект поможет создать систему поддержки с помощью эффективной технологии на основе доказательной программы «Азбука счастливой семьи» Дианы Машковой.Методика основана на принципе «равный — равному», сочетает психопросвещение, супервизию и групповую поддержку.
Уже достигнутые результаты по этой технологии:
- более 500 родителей в разных регионах РФ прошли обучение, более 80% из них отметили улучшение отношений с детьми;
зафиксировано снижение использования насильственных методов воспитания;
- выпускники программы возвращаются в проект как наставники, что дает устойчивый эффект.

Проект дополнен возможностью участия семей в роли будущих наставников, это позволит сформировать круг взаимопомощи и снизить риск повторных кризисов.
Проект восполняет пробел между формальными мерами (обучения и контроля со стороны служб) и реальной эмоциональной и поведенческой трансформацией семьи через среду доверия, сопровождения и постепенного личностного роста.
Для участия в проекте планируется подобрать 2 группы по 10 семей, включив родителей, прошедших мотивационное интервью и выразивших готовность к регулярной работе над собой.

География проекта

Проект будет реализован в городе Каргополь Архангельской области, а также охватит близлежащие населённые пункты Каргопольского муниципального округа. Каргополь — малый город с населением около 9 тысяч человек, административный центр округа. Это исторически значимая, но отдалённая и малонаселенная территория с ограниченным доступом к специализированной помощи для семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Каргопольский округ — преимущественно сельская территория с низкой плотностью населения и значительным количеством удалённых деревень и посёлков. По данным местной администрации, общее население округа составляет порядка 15 тысяч человек. Среди острых социальных проблем территории — высокий уровень бедности, социальное неблагополучие отдельных семей, дефицит кадров в социальной и психологической службе, а также труднодоступность регулярной помощи для жителей удалённых населённых пунктов. Участниками проекта могут стать жители ближайших сёл и деревень округа, таких как: деревни Лядины, Казаково, Саунино, Усачево, и др. В этих поселениях проживает от 100 до 800 человек, при этом значительная часть населения — дети и пожилые люди. Все встречи и мероприятия будут проводиться на территории города Каргополя, как в наиболее доступной точке округа с развитой инфраструктурой, где есть необходимые условия: доступные помещения, возможность сопровождения участников и подключение специалистов. Если к проекту подключатся участники из населенных пунктов округа, они смогут добраться на автобусе или на личном автотранспорте. А график встреч мы сможем построить под удобное расписание автобусов

Целевые группы

1. Воссоединяющиеся семьи с родителями, находящимися в ремиссии (не менее 6 месяцев) после кризиса, ранее ограниченными или лишёнными родительских прав. Особенности группы: имеют опыт родительства и хотят восстановить семью находятся в зоне риска повторного кризиса испытывают нехватку родительских компетенций, страхов и эмоционального напряжения требуют длительного социально-психологического сопровождения. Пример: одинокая мать после лечения от зависимости, оформила документы и начала процесс воссоединения, но не справляется с тревогой и общением с ребёнком.
2. Семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, где родители, воспитывающие несовершеннолетних детей, осознают необходимость изменения модели воспитания. Особенности группы: родители, состоящие на сопровождении у социальных служб имеют собственный травматический опыт воспитания демонстрируют насильственное/авторитарное взаимодействие с детьми испытывают нехватку поддержки, ресурсов и родительской уверенности. Пример: мать троих детей в условиях бедности, воспитывает их в одиночку, применяет наказания, осознаёт, что нуждается в поддержке и переобучении.
3. Семьи, воспитывающие детей, созданные выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Особенности группы: не имеют положительного опыта родительства и семейной модели испытывают трудности в организации быта, воспитании детей, удержании партнёрских отношений находятся в хроническом стрессе, не обращаются за помощью из-за недоверия к системе. Пример: молодая семья с двумя детьми, оба родителя — выпускники детского дома, живут в съёмном жилье, не справляются с обязанностями, прибегают к агрессии.
4. Семьи, созданные кандидатами в приёмные родители, прошедшими Школу приемных родителей, но не готовыми к реальному родительству и нуждающиеся в дообучении и сопровождении. Особенности группы: завершили ШПР формально, но не владеют навыками осознанного воспитания сталкиваются с бытовыми или правовыми трудностями (жильё, доход, взаимодействие с опекой) нуждаются в поддержке и уверенности перед принятием ребёнка. Пример: семейная пара, прошедшая ШПР, но не справляется с ремонтом и оформлением документов, испытывает стресс от ожидания.