Проекты

Краткое описание

Проект направлен на предупреждение кризисных ситуаций в семьях с приемными детьми, а именно помощь в адаптации, социализации приёмных детей; повышение уровня компетенций и навыков приемных детей и родителей, поддержание психологического здоровья и защиту прав приёмных детей и родителей путём реализации доказавших свою эффективность программ комплексного сопровождения. Отложенный социальный эффект проекта - снижение риска вторичных возвратов детей из приемных семей.

Проект реализуется в Гатчине Ленинградской области и включает в себя:
- диагностику для оценки текущего состояния и рисков благополучателей, разработку маршрута помощи;
- индивидуальное психологическое консультирование приёмных детей и родителей;
- поддерживающие и навыковые групповые занятия с психологом для приёмных родителей, цель которых - повышение уровня родительских компетенций и знаний об особенностях приёмных детей, нормализация психологического состояния, повышение ресурсности и формирование поддерживающего сообщества;
- групповые занятия с психологом для приёмных подростков, направленные на стабилизацию психологического состояния, снижение уровня тревожности, формирование и закрепление навыков социального взаимодействия, конструктивной работы в группе, формирование безопасного поведения, получение навыка безопасного и социально приемлемого выражения эмоций, профилактику буллинга;
- работу коррекционного специалиста с детьми;
- консультации по социальным и юридическим вопросам (право на пособия и льготы, организация обучения по адаптированной программе и пр.) и вопросам взаимодействия с органами власти, образовательными, медицинскими и иными организациями;
- семейный выезд с психологами для кризисных семей, направленный на укрепление детско-родительских отношений;
- мониторинг и оценка эффективности.

Проект включает в себя превентивные меры, направленные на недопущение кризисных ситуаций или их оперативное разрешение в случае возникновения.

Комплекс мероприятий проекта позволит стабилизировать психоэмоциональное состояние приемных детей и родителей и улучшить детско-родительские отношения, повысить уровень навыков и компетенций приемных детей и родителей, таким образом профилактировать наступление кризисных ситуаций в приемных семьях и снизить риск вторичного возвратов детей в детский дом.

Цель

1. Реализация программы комплексной профессиональной помощи приёмным семьям, направленной на снижение риска вторичного возврата через нормализацию детско-родительских отношений в семье, повышение родительских компетенций и ресурсности семьи, а также помощь в решении иных сложностей, связанных с приёмом детей в семью.

Задачи

1. Повысить уровень родительских компетенций приемных родителей и коммуникативных/социальных навыков приемных детей
2. Оказать психологическую помощь семьям с приемными детьми для стабилизации психологического состояния и улучшения детско-родительских отношений
3. Оказать социально-юридическую помощь семьям с приемными детьми
4. Оказать коррекционную помощь приемным детям
5. Провести мониторинг и оценку эффективности

Обоснование социальной значимости

Работа с благополучателями в рамках проекта строится на основе комплексного сопровождения семей.
Комплексное сопровождение реализуется фондом на различных территориях с 2016 года и имеет доказанную эффективность.
Такое сопровождение предполагает первичную диагностику благополучателей для выстраивания оптимального маршрута помощи, который может включать в себя:
- индивидуальные консультации психолога для приёмных детей и родителей, позволяющие снизить уровень тревожности, улучшить психологическое состояние, наладить детско-родительские отношения;
- коррекционно-педагогические занятия с дефектологом для приёмных детей, направленные на улучшение когнитивных способностей и образовательных возможностей;
- групповые занятия с психологом для приёмных детей, направленные на формирование и закрепление навыков здорового социального взаимодействия, конструктивной работы в группе, снижение уровня тревожности, стабилизацию психологического состояния, формирование безопасного поведения, получение навыка безопасного и социально приемлемого выражения эмоций;
- групповые занятия для приёмных родителей, цель которых - повышение уровня родительских компетенций и знаний об особенностях приёмных детей, нормализация психологического состояния;
- консультации по социальным и юридическим вопросам (начисление и выплата пособий, организация обучения по специальной программе, медиация в школе и т.д.) и вопросам взаимодействия с органами власти, образовательными, досуговыми и медицинскими организациями;
- семейный выезд с психологами, участие в котором примут 10 семей: несколько наиболее активных семей , "закрытые" семьи. Цель выезда - повышение родительских компетенций, налаживание детско-родительских отношений и повышение уровня доверия к специалистам фонда. На примере "открытых", активных семей кризисные семьи смогут убедиться, что получать помощь важно и безопасно.

В работе используется технология ведения случая, комплексно, в работе с семьёй при необходимости максимально задействуются все организации/люди, участвующие в жизни семьи.
Эффективность работы оценивается в рамках мероприятий по мониторингу и оценке, а именно:
входящая диагностика и финальное анкетирование благополучателей;
аккумуляция результатов;
аналитика;
принятие решений по результатам оценки (при необходимости - корректировка программ);
составление отчета об оценке.

Помимо анкетирования благополучателей в мониторинге и оценке используются следующие диагностические методики с последующим анализом (специалист выбирает подходящие методики из списка):
Оценка уровня тревожности ребёнка:

Для детей 5-6 лет
Тест тревожности

Для детей 7-12 лет
Шкала явной тревожности CMAS

Для подростков 13-18 лет
Опросник исследования тревожности у старших подростков и юношей

Эмоциональное состояние ребенка:
Тест Люшера
Тест на самооценку
Опросник самоотношения (для подростков)
Проективная методика “Несуществующее животное”
Проективная методика “Кактус”
Проективная методика “Дерево с человечками”
Рисуночный тест Сильвер (РТС)
Проективная методика “Человек под дождём”

Эмоциональное состояние родителей:
Шкала эмоционального состояния
Тест самоотношение
Опросник САН
Шкала тревоги и депрессии HADS

Компетенции замещающих родителей:
Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ)
Тест жизнестойкости
Компетенции детей
Тест Кеттелла
Тест «Простых поручений»
Тест «Аналогия»
Анализ продуктов деятельности
Тест «Умение разбираться в людях»

Детско - родительские отношения:
Проективная методика «Рисунок семьи»
Опросник ОРО
Шкала привязанности ребенка к членам семьи
Методика Рене Жиля
Проективная методика
«Барашек в бутылке»
«Семейная социограмма»
Методика «Сценотест»
Проективная методика «Три дерева»
Опросник «Подростки о родителях» (ADOR)
Методика PARI
Проективные методики «цветик-восьмицветик», «почта»
Методика диагностики самооценки Дембо-Рубинштейн
«Шкала семейной адаптации и сплоченности» (FACES–3)

География проекта

Проект реализуется на территории Гатчины Ленинградской области: население 92683 человека (по данным на 2023 год). Особенности целевой аудитории на территории реализации проекта: в Гатчинском районе расположен городок для замещающих семей "Надежда", также в Гатчинском районе расположен Сиверский детский дом для детей с ограниченным возможностями здоровья. Подавляющее большинство детей, живущих в приемных семьях (в проекте термином "приемные семьи" обозначаются все семьи, принявшие на воспитание детей, вне зависимости от формы семейного устройства) имеют особенности интеллектуального и/или физического развития и особенно нуждаются в коррекционной помощи специалистов: психологов и дефектологов. По состоянию на конец 2022-2023 года в семьях Гатчины (по информации органов опеки) проживают более приемных 500 детей.

Целевые группы

1. Замещающие семьи, проживающие на территории реализации проекта, имеющие психологические и иные сложности, связанные с приёмными детьми и нуждающиеся в психологической, коррекционной и/или социально-юридической поддержке (соответственно, семьи с риском вторичного возврата).