Проекты

Краткое описание

В рамках проекта "Умка - поддержка рядом" будет функционировать служба сопровождения семей в кризисной и трудной жизненной ситуации. Клиентами которой станут семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья, семьи с детьми в кризисной ситуации. Для детей будут организованы занятия в группе присмотра и ухода (если ребенок не посещает государственные учреждения по состоянию здоровья, или из за проблем с регистрацией, гражданством или отсутствием свободных мест, или пребывание в группе в вечернее время или выходные дни), занятия со специалистами - логопедом, психологом. Для родителей - занятия в группе взаимной поддержки на принципах равный-равному с использованием технологии ICDP "Направляемый диалог", участие в семинарах и тренингах по повышению родительских компетенций. С участием волонтеров, из числа родителей, будут организованы мастер-классы, игротеки и другие развлекательные мероприятия для семей с детьми, что окажет положительное влияние на уровень депривации семей в ТЖС.

Комплексный подход к сопровождению семей будет заключаться в параллельном применении следующих видов сопровождения: сопровождение семьи в индивидуальной форме, в групповой форме на основе детско-родительских групп по технологии ICDP "Направляемый диалог", психолого-педагогическая коррекция в группе присмотра и ухода.

Мероприятия в рамках проекта будут проходить ежедневно, 5 дней в неделю. Длительную помощь ( более 6 месяцев непрерывного сопровождения) получат не менее 20 семей, и краткосрочную (разовую) не менее 20 семей с детьми. В оказание услуг будет вовлечено 15 родителей воспитанников центра УМка (волонтеров), 4 специалиста коррекционного профиля

В нашей организации мы с 2019 года используем технологии:
- работы со случаем, которая позволяет составить индивидуальную программу сопровождения каждой семьи исходя из ее потребностей, ресурсов и возможностей.
- ICDP "Направляемый диалог", которая помогает обучить родителей новым способам взаимодействия с ребенком.
Практика, которая лежит в основе этого проекта, реализуется на базе нашего учреждения более 3 лет, были проведены исследования влияния комплексного психолого-педагогического подхода на качество жизни и функционирование семей с детьми. В рамках данного проекта работа по сбору доказательной базы будет продолжена.

Цель

1. Повышение качества жизни семей с детьми, через осуществление длительной программы сопровождения семей междисциплинарной командой специалистов с использованием технологии "работа со случаем", и вовлечение местного сообщества в обучение родителей (законных представителей и ближайшее окружение) методам и способам взаимодействия, играм и способам ухода за ребенком.

Задачи

1. Техническое и методическое обеспечение работы службы сопровождения семей в кризисной и трудной жизненной ситуации
2. Организация комплексной психолого-педагогической работы с детьми целевой группы, включая их социальную адаптацию ( открытие группы присмотра и ухода, индивидуальные занятия с коррекционными специалистами)
3. Организация комплексной работы с семьей (родители и близкое окружение ребенка) участников проекта, с вовлечением местного сообщества, через организацию обучающих и развлекательных мероприятий

Обоснование социальной значимости

Механизм реализации проекта "Умка-поддержка рядом" будет включать следующие шаги:
1. Анализ и исследование текущей ситуации в муниципалитете, определение индекса детского благополучия на территории г.о.г.Чкаловск Нижегородской области. (с использованием методики https://cwb-index.timchenkofoundation.org/) Определение основных рисков и факторов, влияющих на детское неблагополучие у целевой аудитории.
2. Анализ материальных и нематериальных ресурсов территории.
3. Адаптация (доработка) на основе полученных данных и практики использования методики развития детей ICDP, программы комплексного психолого-педагогического сопровождения под специфику и потребности целевой группы.
4. Организация комплексного психолого-педагогического сопровождения семей с детьми целевой группы - занятия в группе присмотра, индивидуальные коррекционные занятия, занятия для родителей по повышению родительских компетенций.
5. Формирование сообщества волонтеров из числа родителей воспитанников центра УМка, которые будут готовы работать с семьями в трудной жизненной ситуации. Будут организованы встречи, мастер-классы, совместные мероприятия, чтобы укрепить их взаимодействие и обмен опытом.
6. Исследование и оценка эффективности с целью оценки эффективности реализации проекта. Это поможет собрать статистические данные и получить обратную связь от участников. Результаты исследования будут использоваться для дальнейшего улучшения проекта и её тиражирования.

География проекта

г.о.г.Чкаловск Нижегородская область - отдаленный дотационный муниципалитет, численность населения 2022 г. - 11500 человек. Низкий уровень образования, медицины. Отсутствуют государственные учреждения социальной защиты для семьи и детей. Отсутствует ФОК. Слабо развита транспортная инфраструктура, что затрудняет доступ детей из сел и деревень к имеющимся социальным объектам. Отсутствуют большие градообразующие предприятия. Хорошая экология, низкая преступность. После пандемии все больше семей с детьми приезжают на постоянное место жительства. Растет количество детского населения.Достаточно мест в детских садах - отсутствуют очереди. Но качество образовательных услуг требует улучшений. Недостаточно коррекционных специалистов. Кадровые дефициты - в образовании, медицине, нехватка управленческих кадров.

Целевые группы

1. семьи с детьми в возрасте 7-10 лет, проживающие в г.о.г.Чкаловск, находящиеся в трудной жизненной ситуации или находящиеся в кризисе (неполные, многодетные, приемные и замещающие семьи)
2. семьи с детьми в возрасте 7-10 лет, проживающие в г.о.г.Чкаловск, где хотя бы один из детей или родителей имеет ОВЗ или инвалидность