Проекты

Краткое описание

Проект трансформирует успешный, но событийный туристический маршрут «Гажья Пустошь» в устойчивую среду для взросления и самореализации детей и подростков на селе через синтез эко-волонтерства и живой русской фольклорной традиции. В сельской местности остро не хватает не развлечений, а смыслов и перспектив для молодежи. Проект отвечает на это, создавая среду, где ребенок из пассивного «зрителя» становится активным «Хранителем» — своей территории, ее природы и культурного кода. Мы создаем не просто проект, а социальный лифт: ребенок-участник -> подросток-волонтер -> молодежь-наставник -> потенциальный кадр для развития местного туризма. Среда станет проницаемой и многоуровневой, дающей возможность роста и закрепления талантов на малой родине. участники и одновременно соорганизаторы нашего проекта - дети 6-13 лет (активные участники программ), подростки и молодежь 14-20 лет (целевая группа для волонтерского ядра и профориентации). Мы планируем не менее 200 уникальных детей-участников за отчетный период и не менее 50 подростков, вовлеченных в регулярную волонтерскую деятельность. Это дети Парфинского района и ближайших территорий.
Мы охватываем ключевые возрастные группы, формируя интерес у младших и предоставляя инструменты для реализации старшим, что создает устойчивое разновозрастное сообщество. За счет проекта будет создана постоянно действующая «Школа экскурсовода-сказителя». Также планируется увеличение турпотока на 25% в межсезонье за счет новых программ. за счет проекта будет создана и апробирована реплицируемая модель развития сельской территории через детско-молодежное волонтерство в том числе.
Сейчас у существующего проекта - разовые экскурсии и квесты, а будет цикл программ: «Эко-десант», волонтерский отряд «Курьи Ножки», «Школа сказителя». Сейчас дети – зрители и игроки, а станут соавторами и хранителями через «Детский Общественный Совет».
Сейчас больше акцент на развлечении, а будет акцент на осмысленной деятельности с осязаемым результатом (построил, посадил, провел экскурсию).
Данный проект превращает разовое посещение в постоянную траекторию личностного роста, привязанную к месту, что решает ключевую проблему оттока молодежи.
Уникальность проекта в создании идентичности места, основанной на переосмысленном фольклоре. «Гажья Пустошь» становится не просто точкой на карте, а центром притяжения и роста для молодого поколения, доказывая, что малая территория может быть не «местом уезда», а пространством для реализации амбиций через любовь к своему наследию и природе. Это модель «культурно-экологического каркаса» сельского развития, создаваемая руками детей.
Проект решит социальное и культурное обеднение сельских территорий: отток молодежи, отсутствие современных форм досуга и личностного роста, а также отрыв подрастающего поколения от культурных традиций и природы: низкий уровень экологической культуры и идентификации с малой родиной.

Цель

1. Формирование у детей и молодежи экологического сознания, навыков добровольчества и интереса к русской культурной традиции через игровое погружение в среду славянского фольклора.

Задачи

1. Сформировать и обучить постоянный волонтерский отряд «Курьи Ножки» из числа подростков и молодежи (не менее 15 человек в ядре) для реализации проектных активностей и помощи в благоустройстве территории.
2. Подготовить не менее 10 подростков в «Школе экскурсовода-сказителя» с последующей возможностью проведения ими экскурсий для младших групп и гостей проекта.
3. Вовлечь в регулярную проектную деятельность не менее 200 детей и подростков в течение года через систему мероприятий, квестов и волонтерских акций.
4. Создать и обеспечить работу «Детского Общественного Совета» как постоянно действующего консультативного органа для учета мнения целевой аудитории в развитии проекта.
5. Сформировать устойчивую сеть партнерств с образовательными учреждениями, органами местной власти и бизнес-сообществом для ресурсной и методической поддержки проекта.
6. Внедрить систему мониторинга и оценки эффективности проекта на основе количественных и качественных индикаторов (анкетирование, фокус-группы, учет волонтерских часов, анализ повторных посещений).

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы