Проекты

Краткое описание

В Центральной городской библиотеке города Ступино Московской области планируется провести в 2025 году сезон интеллектуальных игр "Лига умников" среди параллельных 5, 6, 7, 8 классов учащихся шести городских среднеобразовательных школ. Сезон реализуется в три этапа:
1 тур - отборочный. В каждом классе из параллели формируется команда из 5 человек, команды проходят отборочную игру, по результатам выявляется команда-победитель, которая будет представлять школу во втором туре игр.
2 тур - общегородской. Встречаются команды-победители, представляющие шесть городских школ-участников проекта. По результатам игры выявляется команда-победитель, членам которой выдается Диплом финалиста интеллектуальной игры "Лига умников" среди учащихся 5 класса (к примеру) средних общеобразовательных школ города Ступино Московской области в 2024-2025 учебном году. Спонсором проекта предоставляется приз на команду.
3 тур - суперфинал. Этот этап отличается от предыдущих, он - индивидуальный и проводится сразу после второго тура. Среди 5 членов команды-победителя общегородского тура разыгрывается звание Победителя интеллектуальной игры "Лига умников" среди учащихся 5 класса (к примеру) средних общеобразовательных школ города Ступино Московской области в 2024-2025 учебном году. Спонсором проекта предоставляется приз победителю, организаторами - диплом победителя.
Всего планируется 32 мероприятия, 480 детей-участников.

Бюджет проекта состоит из оплаты труда штатных работников, занимающих в проекте роли ведущего, архивариуса, технического специалиста, страховых взносов, услуги самозанятых/ИП (дизайнер визуального ряда презентаций, звукооператор, IT-специалист (разработчик)), звуковое, техническое оборудование для проведения игр на современном уровне, а также включает издательские расходы и закупку кубков победителей.

Уникальность проекта заключается в:
1. Интеллектуальном развитии. Проект способствует развитию умственных способностей, логического мышления и расширению кругозора школьников. Это помогает формировать у детей интерес к знаниям и учёбе.
2. Социальной адаптации. Участие в играх способствует социальной адаптации школьников, учит их работать в команде, слушать других и находить совместные решения.
3. Привлечении внимания к библиотеке. Проведение интеллектуальных игр привлекает внимание школьников и их родителей к библиотеке как к месту, где можно интересно и полезно провести время.
4. Создании позитивного имиджа города. Организация такого рода мероприятий способствует формированию положительного образа города как места, где заботятся о развитии молодёжи и создании условий для интересного досуга.
5. Партнёрстве с образовательными учреждениями. Сотрудничество с школами и другими образовательными организациями позволяет объединить усилия в воспитании и развитии детей.
6. Разнообразие форматов. Игры могут быть разных форматов: командные, индивидуальные, с использованием современных технологий. Это делает мероприятия более привлекательными и интересными для участников.

Цель

1. Организовать и провести серию интеллектуальных игр для школьников в библиотеке, чтобы повысить их интерес к чтению, самообразованию и культурному развитию, а также способствовать формированию у них навыков командной работы и критического мышления.

Задачи

1. Разработка программы интеллектуальных игр
2. Организация пространства для проведения игр
3. Привлечение участников
4. Проведение интеллектуальных игр
5. Анализ результатов и обратная связь

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы