http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Юный шахматист

  • Конкурс «Добрый спорт» 2024
  • Грантовое направление
  • Номер заявки Р/02/24/ДС-000983
  • Дата подачи 03.07.2024
  • Запрашиваемая сумма 300 000,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  300 000,00
  • Сроки реализации 01.09.2024 - 31.12.2024
  • Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСТВА И ЮНОШЕСТВА "АЛЫЕ ПАРУСА"
  • ИНН 6214005279
  • ОГРН 1046226000578

Краткое описание

Шахматы учат творчеству. Одним из важнейших качеств шахмат является то, что они могут стать школой творчества для детей, своеобразным выходом из одиночества и активный досугом, который позволяет утолить жажду общения и самовыражения. Играя с соперником, ребёнок постепенно начинает играть и с самим собой - и приходит к выводу, что моделировать ситуации и последствия ходов в уме куда эффективнее, чем испытывать их непосредственно на практике. Таким образом, мозг постепенно начинает работать не только на запоминание и воспроизведение информации, но и на поиск оригинальных идей и нестандартных решений для достижения желаемого результата. Разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, их творческих способностей, формирование навыков самообразования, самореализацию личности.

Цель

  1. Целью программы является развитие творческого потенциала детей, умственных способностей, волевых и личностных качеств, которые пригодятся во взрослой жизни, посредством обучения игре в шахматы

Задачи

  1. - привить устойчивый интерес учащихся к занятиям по шахматам; - создать условия для усвоения и понимания правил и понятий шахматной игры; - привить умения пользоваться шахматной литературой (теоретическими справочниками, сборниками и др.); - привить умения пользоваться шахматными учебными программами и базами данных на ПК для совершенствования спортивного мастерства; - подготовка шахматистов-разрядников; - создать условия для мотивации учащихся к познанию нового, неизвестного для них; - формирование системного и конкретного мышления, развития долговременной и оперативной памяти, концентрации внимания, творческого воображения; - развитие умений производить логические операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение); - развитие навыков самостоятельной работы; - формирование творческих качеств личности учащегося (быстрота, гибкость, оригинальность, точность). - воспитание важных личностных качеств (усидчивость, настойчивость, трудолюбие.

Обоснование социальной значимости

Подготовительный этап: составление смены расходов и источника финансирования, разработка плана мероприятий. Основной этап - реализация проекта. Заключительный этап - аналитический.

География проекта

Ряжский муниципальный округ, г. Ряжск, ул. Лермонтова , д.2

Целевые группы

  1. Дети до 10 лет

Контактная информация

РЯЗАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.О. РЯЖСКИЙ, Г РЯЖСК, УЛ ЛЕРМОНТОВА, Д. 2