Проекты

Краткое описание

Проект родился из прямой инициативы детей микрорайона «Шахта» и представителей ТОС «Родные Берега». В формате социальной мастерской дети собрались вместе, чтобы изучить свой район по-настоящему глубоко: они рисовали его границы, определяли центр, отмечали места, которые посещают каждый день, свои любимые уголки, точки притяжения друзей и собственные дома. Они честно рассказали, без каких мест район перестанет быть собой, что в нём кажется странным, а что – страшным.
Дети делились специальными названиями, которые придумали сами или используют вместе с соседями. В ходе мастерской они звонили знакомым, опрашивали соседей и вместе выявили реальные проблемы микрорайона: низкое качество дорог, почти полное отсутствие освещения, нет аптеки, очень мало мест для игр, необходим новый корт и каток зимой, остро чувствуется удалённость от центра города и, что самое важное для детей, – катастрофическая нехватка дополнительного образования прямо в районе.
При этом участники мастерской назвали и то, чем можно гордиться: детский сад, школа, парк, родные дома, а вокруг – удивительная природа лесов, рек и озёр. Особенно ценным оказалось другое: дети вспомнили о таинственных местах, мифах и легендах микрорайона. Оказалось, что историческая ценность «Шахты» уходит корнями в угольную промышленность. Об этом говорят названия улиц, воспоминания родственников и соседей, карьеры и угольные разрезы. Дети сами заговорили о том, как важно сохранить эту историю, и выразили желание помогать – не на словах, а на деле. Команда ТОС «Родные Берега» услышали главное: для детей сохранение и улучшение жизни в их районе – не абстракция, а личное переживание. И сошлось все – проект команды ТОС «Родные берега» , когда дети впервые отправились на экскурсию по своему району и узнали много нового по истории улиц, первых шахт, угольной промышленности и желание детей узнать больше о своем микрорайоне, сохранить его ценность. Так и родился проект «Шахта – район, рожденный углём».
Исторический контекст только усиливает его значимость. После катастрофического наводнения 2019 года микрорайон серьёзно изменился: часть жителей переселили, часть уехала сама. Только в 2024 году здесь построили новую школу и детский сад. Но единственным центром дополнительного образования остаётся школа, Район территориально отдалён от центра города, При этом раньше «Шахта» славилась трудом шахтёров, улицы носят имена деятелей угольной промышленности (например, улица Зинченко), а вокруг – потрясающие виды: озёра, карьеры, лес. Именно этот контраст – уникальная история и красивейшая природа против отсутствия инфраструктуры и культурных точек притяжения – делает проект необходимым.
В рамках проекта дети вместе со взрослыми и партнёрами (Эн+, угольный разрез, ОО «Малая Родина», школа №5) создают музей истории микрорайона «Шахта» и истории угольной промышленности. Работа идёт по трём направлениям. Первое – музейное дело: дети выезжают в уже существующие музеи (Музей наводнения, Музей стекла, музей педколледжа), чтобы п

Цель

1. Создание краеведческого маршрута "Шахта - район, рожденный углем" для детей, проживающих на этой территории.

Задачи

1. 1. Изучение истории микрорайона
2. 2.Разработка концепции музея и экскурсии
3. 3. Организация работы музея и экскурсионных маршрутов
4. 4. Обмен опытом краеведческой деятельности

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы