Проекты

Краткое описание

Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребенка, формирования активной жизненной позиции. Сегодня необходимо гармонично сочетать учебную деятельность, в рамках которой формируются базовые знания, умения и навыки, с деятельностью творческой, проектной, исследовательской, связанной с развитием индивидуальных задатков учащихся, их познавательной активностью, способностью решать нестандартные задачи.
В нашем понимании, способность человека любить и ценить свою родину - качество не врожденное. Как сделать, чтобы мир ребенка стал гармоничным, духовным и прекрасным, а сам ребенок добрым, толерантным и успешным? Для этого необходимо выстроить работу творчески и интересно! Ребёнка нужно мотивировать интересной творческой деятельностью, ребёнок любит узнавать что-то новое для себя! В этом, мне - сельскому учителю начальных классов, помогает инновационная образовательная технология - проектная деятельность совместно с моими учениками.
Основная методическая установка проекта «Пластилиновый мультфильм – своими руками» – обучение младших школьников навыкам самостоятельной индивидуальной и групповой работы по созданию видео проектов. В мои задачи, как учителя, входит создание условий для реализации ведущей подростковой деятельности – авторского действия, выраженного в проектных формах работы. На определенных этапах обучения учащиеся объединяются в группы, т.е. используется групповой проектный метод обучения. В процессе работы предполагаются лекционные занятия, практические занятия, коллективные обсуждения, самостоятельная работа, работа в творческих группах. Выполнение проектов завершается публичной защитой результатов и рефлексией.
Новизной проекта является использование различных видов анимации в развитии творческих способностей и логического мышления учащихся. Проект имеет научно-техническую направленность и позволяет получить теоретические знания и практические навыки в области профессионального видеомонтажа на компьютере, о принципах создания видеоролика, обработки аудиоинформации, необходимом программно-техническим обеспечении и перспективах использования компьютерного видеомонтажа в области создания художественных произведений. Даёт возможность освоить различные техники анимации (диафильм, компьютерная анимация, пластилиновая анимация), научиться снимать на фото и видеокамеру свой творческий проект, а также освоив программу видеомонтажа создать сюжетный мультфильм. Проект носит ещё и профориентационный характер. Предварительно, по своему выбору, поделившись на группы "режиссёры", "художники-сценаристы", "декораторы", "звукорежиссёры", "видеомонтажеры", "актёры" - ребята планируют задачи по реализации проекта.
Уникальность проекта заключается, прежде всего, в том, что посредством создания мультфильма своими руками сельские дети развивают свои творческие способности, самостоятельность и воображение.

Цель

1. Создать анимационный мультфильм своими руками
2. Создать диск с тремя готовыми мультфильмами

Задачи

1. Изучить виды мультфильмов и способы их создания
2. Разработать сценарий к выбранному мультфильму
3. Создать декорации, бутафорию, слепить персонажей из пластилина
4. Создать фотоматериал сцен и отреактировать его на компьютере
5. Собрать фотографии в видеоредактор и смонтировать все сцены в мультфильм
6. Озвучить персонажей в видеоредакторе и добавить музыку
7. Завершить монтирование мультфильма, оформить обложку и титры
8. Провести презентацию мультфильма в школе, в детском саду, в доме культуры для односельчан, в Доме детского творчества районного центра
9. Презентовать созданные мультфильмы в результате проекта широкой зрительской аудитории

Обоснование социальной значимости

География проекта

Населенные пункты Алькеевского муниципального района: с. Чуавашский Брод, с. Базарные Матаки. Участие в конкурсе-фестивале в г.Казань.

Целевые группы