Проекты

Краткое описание

В городе Лянторе (40 977 жителей) отсутствуют бесплатные столярные мастерские для детей, при этом 80% опрошенных мальчиков 10–17 лет из числа находящихся в трудной жизненной ситуации , а также дети из семей участников СВО, назвали работу с деревом самым желанным занятием. Проект «Пиловей» создает недостающее звено в инфраструктуре развития мальчиков — первое в городе пространство мужского прикладного труда, трудовой терапии и наставничества, где через возрождение традиционных ремесел разных народов России (чувашская резьба по дереву, русское плотницкое дело и т.д.) происходит естественное укрепление межнационального согласия. В многонациональном Лянторе столярная мастерская станет местом, где подростки разных культур учатся уважать традиции друг друга через совместный созидательный труд.
Мы планируем работать с 35 постоянными участниками (пять групп по 7 человек) из целевой группы, что позволит обеспечить индивидуальный подход и безопасность при работе с инструментом; вовлечение новых детей через открытые мастер-классы расширит охват до 100+ человек. В ходе проекта мы проведем регулярные занятия (2 раза в неделю по 2 часа под руководством наставника-столяра), на которых мальчики освоят базовые навыки пиления, строгания, сверления, сборки и отделки, изготовив не менее трех изделий каждый, в том числе элементы национальной утвари и игр. Также запланированы открытые мастер-классы для жителей, итоговая выставка работ «Ремесла народов России» и внедрение «детского бюро» — механизма, где дети сами предлагают идеи, выбирают проекты для изготовления на заказ и участвуют в управлении мастерской. Инструменты и методики: наставничество (взрослый мастер как ролевая модель), трудовая терапия (снижение тревожности и агрессии через работу с деревом), «голос ребенка» (детское бюро, обратная связь), обучение через создание материального продукта, а также этнокультурный компонент (изучение традиционной резьбы, орнаментов и техник разных народов, проживающих в Сургутском районе). Помогать в реализации будут партнеры: школы и Центр детского творчества, Сургутский районный центр социальной помощи семье и детям, а также национально-культурные объединения города, городские СМИ и порталы администрации. Эффективность оценим количественно (не менее 35 постоянных участников с посещаемостью 75%, не менее 105 изготовленных изделий, не менее 100 участников открытых мероприятий) и качественно (анкетирование детей и родителей, отзывы педагогов о снижении конфликтности, обратная связь от семей участников СВО, а также рост взаимного интереса детей разных национальностей к культурному наследию друг друга). Уникальность проекта для Лянтора: «Пиловей» станет первой столярной мастерской в городе, где мальчики из трудной жизненной ситуации, включая детей из семей участников СВО, смогут под руководством наставника освоить мужское ремесло, получить конструктивную занятость и снизить риски асоциального поведения.

Цель

1. Создать поддерживающую и развивающую среду для раскрытия и развития потенциала 35 мальчиков 10–17 лет из числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (включая детей из семей участников СВО), проживающих в городе Лянтор, через организацию первой в городе бесплатной столярной мастерской «Пиловей» с использованием подходов наставничества, трудовой терапии и учета «голоса ребенка».

Задачи

1. Обеспечение распространения информации о проекте и привлечение целевой группы
2. Создание материально-технической и организационной базы столярной мастерской «Пиловей»
3. Организация работы мастерской «Пиловей»: проведение регулярных занятий для 5 групп участников (всего 35 мальчиков 10–17 лет из числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, включая детей из семей участников СВО), внедрение механизмов «голоса ребенка» (работа «детского бюро»), проведение открытых мастер-классов и итоговой выставки.
4. Оценка эффективности проекта на основе сбора количественных показателей (посещаемость занятий, количество изготовленных изделий, охват открытых мероприятий) и качественных показателей (анкетирование детей и родителей, отзывы педагогов и специалистов)

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы