Проекты

Краткое описание

Проект «Цифровая сказка» создаёт в посёлке Красная Горбатка (7 600 жителей) современное пространство для цифрового творчества детей и подростков 7–17 лет. Главная проблема: в посёлке нет бесплатного доступа к IT-оборудованию и обучению созданию мультфильмов, подкастов, буктрейлеров. Дети хотят не просто играть в гаджеты, а создавать свой контент (опрос 30 детей, 2026 г.). Библиотека получила дополнительное помещение 49 кв.м (ремонт завершается), есть наставник – IT-специалист (волонтёр). Проект изменит среду: вместо пассивного чтения – активное цифровое творчество, где ребёнок выступает автором. Мы планируем охватить не менее 50 детей, из них не менее 35 в возрасте 10–17 лет (приоритетная группа конкурса), включая 5 детей из семей участников СВО. Результаты: 4 ноутбука, студия звукозаписи, обучение созданию мультфильмов и подкастов, не менее 10 созданных детьми продуктов (буктрейлеры, аудиосказки, анимации). Отличие от текущей деятельности: сейчас – клубы и мероприятия без IT; будет – регулярные занятия с оборудованием, наставничество, свободный доступ. Методики: диалог с детьми («голос ребёнка»), проектное обучение, групповое наставничество. Эффективность оценим через опросы, дневники участников, число созданных продуктов. Уникальность: единственный в районе проект, объединяющий библиотеку, IT и детскую инициативу.

Цель

1. Создание к 30 июня 2027 года на базе библиотеки устойчиво функционирующего пространства «Цифровая сказка», в котором не менее 50 детей и подростков посёлка Красная Горбатка освоят базовые навыки создания цифрового контента (мультфильмы, подкасты, буктрейлеры) через систему наставничества и диалоговые форматы, что приведёт к повышению их цифровой грамотности, самооценки и вовлечённости в социально-значимую деятельность.

Задачи

1. Задача 1 Организовать материально-техническую базу: отремонтировать помещение 49 кв.м, закупить 4 ноутбуков, ПО для анимации и звукозаписи, микрофоны.
2. Задача 2 Разработать и внедрить обучающую программу «Цифровая сказка» (2 занятия в неделю + субботние мастер-классы) с участием IT-наставника и библиотекаря, охватив не менее 50 детей.
3. Задача 3 Создать систему наставничества (библиотекарь + IT-волонтёр), обеспечив диалог с детьми, учёт их идей при планировании занятий, поддержку индивидуальных проектов.
4. Задача 4 Организовать публичные презентации детских работ (буктрейлеры, аудиосказки) в соцсетях библиотеки и на районных фестивалях, привлекая родителей и местное сообщество.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы