Проекты

Краткое описание

Проект "Идем экологической тропой" направлен на создание уникальной воспитывающей и образовательной среды. Территория реализации — это не только благоустроенный школьный двор площадью 3,5 га, но и прилегающие к нему природные ландшафты Среднерусской возвышенности: набережная реки Тихая Сосна и меловые горы эпохи мезозоя. Целевая группа проекта —576 детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет. Несмотря на то, что школа находится в пешей доступности от природных объектов, существует проблема недостатка практических, интерактивных форм экологического воспитания. У детей есть запрос на изучение природы в формате живой исследовательской и проектной деятельности, на возможность приложить усилия к сохранению окружающей среды здесь и сейчас. Проект призван превратить школьный двор из транзитной зоны в настоящую природную лабораторию под открытым небом. Для решения этой проблемы и формирования у школьников высокого уровня экологической культуры будут предприняты следующие конкретные шаги: 1) Обустройство экологической тропы из трёх тематических маршрутов: «Древесный маршрут» (аллеи, плодовые деревья, школьный дуб), «Травяной маршрут» (розарий, лекарственная поляна, разнотравье) и «Ландшафт и экосистема» (с выходом на набережную и меловые горы, «Птичий городок», пункт раздельного сбора мусора). На маршрутах будут установлены указатели, стенды и виртуальные остановки с QR-кодами. 2) Проведение цикла из 402 экскурсий для разных возрастных групп по каждому из трёх маршрутов. Экскурсии будут включать не только знакомство с флорой и фауной, но и практические задания: составление гербария, наблюдение за птицами, исследование состава почвы и воды. 3) Организация 77 массовых мероприятий экологической направленности, приуроченных к всероссийским и международным экологическим датам: экологические квесты, акции, хакатоны по переработке отходов, дебаты и научно-практические конференции. 4) Обеспечение информационного сопровождения и вовлечение детей в управление проектом. Будет выпущено 3 вида буклетов-путеводителей по тропе, организована работа юннатского клуба «Природные стражи», члены которого станут экскурсоводами и кураторами тропы, а также будут публиковаться новости в СМИ и соцсетях. В результате реализации проекта произойдут конкретные положительные изменения для целевой группы: 1) Повышение уровня экологической культуры: диагностические исследования покажут рост до 100% доли учащихся, демонстрирующих ответственное отношение к природе и понимание взаимосвязи действий человека и состояния окружающей среды. 2) Приобретение практических навыков: дети научатся вести фенологические наблюдения, сортировать мусор, ухаживать за растениями, исследовать экосистемы, что сделает обучение более осмысленным и наглядным. 3) Развитие субъектной позиции и лидерских качеств: школьники из пассивных слушателей превратятся в организаторов экскурсий и акций, наставников для младших классов, получат опыт проектной деятельности и реальной заботы о своей малой родине.

Цель

1. К 30 июня 2027 года повысить уровень сформированности экологической культуры у 576 детей и подростков 7–17 лет (обучающихся 1–11 классов) МБОУ «СОШ №4» г. Алексеевка с низкого/среднего до высокого за счёт внедрения практико-ориентированных, проектных и коммуникативных форм работы на экологической тропе, обеспечив не менее 90% участников активной ролью (исследователь, экскурсовод, автор проекта, медиаволонтёр).

Задачи

1. Внедрить в образовательный процесс систематическую практико-ориентированную и исследовательскую деятельность на экологической тропе для детей и подростков 7–17 лет (576 человек) с проведением 402 экскурсий (дети 7-9 лет, 1-5 классы – 270 экскурсий, подростки 10-17 лет, 6-11 классы – 132 экскурсии).
2. Обеспечить участие детей и подростков 7–17 лет (576 человек) в роли участников и соавторов мероприятий экологической тропы через творческое соавторство, участие в организационной, проектной и исследовательской деятельности с использованием принципа «обучение действием» с проведением 72 тиражируемых мероприятий экологической направленности (дети 7-9 лет, 1-5 классы –37 тиражируемых мероприятий, подростки 10-17 лет, 6-11 классы – 35 тиражируемых мероприятий).
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта с освещением хода его реализации в СМИ и в сети Интернет (ежемесячно, всего не менее 12 сообщений и публикаций), разработкой 3 буклетов.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы