Проекты

Краткое описание

Весь цивилизованный мир понимает, что человеку с инвалидностью нужна поддержка. Принимая во внимание наблюдения и опросы родителей детей-инвалидов мы сделали вывод, что родителям с детьми инвалидами не хватает практикоориентированных площадок, где они могли бы совместно с другими семьями или детьми инвалидами, под компетентным руководством специалистов осваивать жизненно необходимые навыки: мытье посуды, нарезка овощей, лепка пельменей, приготовление чая и прочее, чтоб ребенок мог смотреть на равных сверстников и осваивать отобразительные действия по подобию или образцу и в тоже время, например, ребенку с РАС необходимо присутствие в поле зрения близкого человека, ребенку с ДЦП требуется помощь любого взрослого. Но что самое главное - это присутствие других детей, которые могут быть ресурсом для подражания. Мы предлагаем организовать данную площадку на базе семейной гостиной учреждения в которой организована зона кафе: есть столики и стулья, вода, слив, подведено электричество, но нет специального оборудования проведения занятий по домоводству (плиты, посуды, электроприборов, стиральной машины, утюга и прочего ,т.е. того, без чего невозможно научиться практическим навыкам и умениям) . Штатные воспитатели, будут по расписанию проводить учебно-тренировочные занятия по специально-разработанной программе, готовы принимать одну семью на совместные занятия с вовлечением ребенка в совместный труд. Также для активного досуга мы хотим оборудовать на территории семейной гостиной зону «песни и танца», что позволит детям и подросткам осваивать социально-коммуникативные навыки, навыки пения в микрофон, проявлять эмоции радости и успеха. Позитивное отношение к досугу и удовлетворенность им положительно влияют на самооценку, удовлетворенность жизнью и психологическое благополучие. Культорганизатор, организует групповые активности с включением семей с детьми инвалидами, согласно расписанию. Для реализации идеи, необходимо приобрести два микрофона, музыкальный центр и ноутбук. Также в данной зоне мы сможем принимать гостей из местного культурно-досугового объединения и привлекать к совместным мероприятиям волонтеров из ДБФ «Солнечный город»1 раз в месяц. Стимулом для творческого развития детей-инвалидов, развития их способностей, расширения диапазона интересов, творческой активности является досуг и дневная занятость, наша организация имеет возможности создать условия для развития творческого потенциала инвалида, удовлетворения его индивидуальных потребностей. Как показывает практика, культурно-досуговые учреждения, работающие для социума, не занимаются организацией досуга инвалидов, не создают для них необходимые условия. Основной приоритет принадлежит развивающим технологиям, связанным с включением детей-инвалидов в различные виды развивающей деятельности. Начиная с 30 человек - к концу периода проекта мы введем в данную деятельность не менее 75 детей-инвалидов. На территории р.п. Ояш так масштабно работу с детьми-инвалидами и семьями не проводят.

Цель

1. Улучшение существующих и создание новых возможностей для раскрытия и развития потенциала детей-инвалидов через создание для них поддерживающей и развивающей среды. Развитие у детей с инвалидностью навыков самостоятельного решения повседневных жизненных задач в бытовой, социально-коммуникативной, досуговой деятельности, способствующих самореализации и нормализации их жизни в обществе.

Задачи

1. 1.Обеспечение организационных основ развития системы досугово-развивающей дневной занятости детей с инвалидностью (ОВЗ) в специально созданных условиях на базе развивающих пространств (зоны «домоводства», «зоны песни и танца»).
2. 2. Внедрение новых практик и методик, направленных на формирование у детей-инвалидов социальных компетенций, развитие и сохранение навыков необходимых для самостоятельной жизни, обучение навыкам социально-средового взаимодействия, организации своего досуга и коммуникации.
3. 3.Привлечение организаций местного сообщества к совместным мероприятиям по организации досуга детей-инвалидов (ОВЗ).
4. 4. Обобщение опыта и распространение эффективных результатов проекта.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы