Проекты

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение подростков 5–8 классов в изучение истории и культуры Хворостянского района через современные формы — челленджи, исследовательские задания, цифровые и игровые форматы. Он расширяет деятельность музея, создавая новую образовательную площадку, где дети смогут не только получать знания, но и становиться их создателями. Ключевая идея:
Дети — активные участники: они выполняют шаги челленджа, собирают материалы, создают контент, а также разрабатывают настольные и карточные игры, формируя «Краеведческую игротеку». Целевая аудитория: учащиеся 5–8 классов школ района (около 70 активных участников, до 200 вовлечённых). Это возраст, когда особенно важно развивать самостоятельность, инициативу и навыки исследовательской деятельности. Деятельность: создание и оснащение образовательной площадки, проведение серии мастер-классов и челленджа, работа игротеки, итоговый фестиваль и выставка. Проект объединяет школу и музей, вовлекая детей, педагогов, родителей и волонтёров. Отличие от текущей деятельности: если сейчас музей работает в формате экскурсий и музейных уроков, то проект вводит новую модель участия детей как создателей контента. Музей превращается в современное образовательное пространство для подростков. Ожидаемые результаты:
• создано развивающее музейное пространство для подростков, обеспечивающее условия для обучения, игровой и проектной деятельности;
• подростки 5-8 классов включены в регулярную проектную и командную деятельность в рамках челленджа " 100 шагов по родному краю";
• участники проекта вовлечены в разработку и апробацию краеведческой игротеки, что позволит реализовать принцип "голоса ребенка" и повысить мотивацию к участию;
• повышен интерес школьников к изучению родного края;
• расширены формы работы музея с подростками.
Оценка эффективности:
анкетирование, фото- и видеоматериалы, участие школ, количество игр, публикаций и вовлечённых детей.
Уникальность проекта:
Это первый опыт создания при районном музее подростковой площадки с сочетанием исследовательской, цифровой и игровой форм краеведения — шаг к формированию новой музейной среды в сельском районе.
Созданная площадка станет постоянным центром детских инициатив, открытым для школьных проектов, конкурсов и музейных программ. Это обеспечит устойчивость результатов проекта и дальнейшее развитие детской активности на территории района.

Цель

1. Создание современной образовательной и творческой среды, способствующей вовлечению подростков 5–8 классов в изучение культурного и исторического наследия родного края

Задачи

1. Создание развивающего музейного пространства для подростков 5-8 классов
2. Организация и запуск челленджа "100 шагов по родному краю"
3. Развитие детского участия через создание краеведческой игротеки
4. Проведение итоговых событий и общественное признание достижений участников

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы