Проекты

Краткое описание

Описание проекта
Проект направлен на оказание помощи в воспитании и обучении семьям, имеющих детей с ОВЗ.
Формированию интереса к отечественной истории и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений, развитию коммуникативных компетенций, поддержке творческих способностей детей помогает посещение музея. Давайте ответим на вопрос: нужен ли посещение музея для детей с ОВЗ и каково ее влияние на данную категорию учеников? Известно и доказано то, что дети с ОВЗ могут реализовать свой потенциал лишь при условии правильно организованного подхода к обучению и воспитанию. Отклонения в развитии ребенка приводят к его выпадению из социально и культурно обусловленного образовательного пространства. Основная масса обучающихся нашей школы - это дети со средним и низким уровнем способностей, слабой мотивацией к обучению, недостаточными навыками самостоятельности в учебной деятельности. Все эти особенности контингента требуют учета индивидуальных особенностей учащихся, требуют использования инновационных педагогических технологий, внедрение современных методов и приемов в обучении. Одним из таких методов можем назвать посещение музеев, так как оно включает всевозможные формы работ: экскурсия, лекция, музейный урок, мастер-класс и т.д.
Сегодня крайне востребована экскурсионная работа. Но экскурсионная работа для детей с ОВЗ имеет ряд ограничений, которые следует соблюдать, чтобы посещение музея не причинило вред учащимся. Организовывая экскурсию в музей, экскурсоводу заранее делается предупреждение с просьбой учесть возможности экскурсионной группы во время проведения мероприятия, что, естественно, ограничивает пребывание по времени и экскурсионную лекцию по смысловому содержанию. Наша республика дает огромные возможности для посещения экскурсий.
После экскурсии обязательно проводятся закрепляющее занятия, которые, состоят еще и в том, что дети вспоминают увиденное в музее, обмениваются впечатлениями, используя новые слова и понятия. Эти занятия совместно с семьей проходят в виде беседы, игры, викторин, загадок, кроссвордов, тематических рисований, в лепке из глины и пластилина, фигурном вырезании бумаги, вышивании.

В заключении мы можем сказать о том, что музей – территория, доступная для всех социальных групп, территория равных, что посещение музея воспитывает любовь к своему краю, городу, Родине и дает возможность попробовать себя в роли экскурсовода, что немаловажно для детей с ОВЗ.

Цель

1. Совместная с родителями образовательная деятельность по обогащению знаний и представлений детей о чувашском крае, его традициях и выдающихся людей.

Задачи

1. 1.Содействие успешной социальной адаптации детей с ОВЗ и оказание помощи семьям, воспитывающим ребенка с ОВЗ.
2. 2. Укрепление детско-родительских отношений, укрепление связи семьи и школы.
3. 3.Создание творческой атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной поддержки через подготовку, организацию и проведение совместных мероприятий для всех участников проекта.
4. 4.Повышение патриотического сознания и любви к малой Родине.
5. 5. Воспитание чувства гордости за достижения родной республики и земляков.
6. 6. Повышение педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями.

Обоснование социальной значимости

1. Формирование команды проекта, состоящей из педагогов и просто неравнодушных творческих
людей.
2. Формирование сообщества семей, воспитывающих детей с инвалидностью и ОВЗ.
3. Поиск партнеров – учреждений досуговой направленности
4. Проведение для семей с детьми с ОВЗ групповых творческих, игровых
развивающих занятий.
5. Проведение разноплановых информационных и семейных мероприятий
(круглых столов, лекций, мастер-классов, экскурсий, праздников).
6. Продвижение и расширение практики через осуществление информационного сопровождения и тиражирование положительного опыта.

География проекта

Чувашская Республика: г.Чебоксары, с.Шоршелы Марпосадский МО,г.Шумерля, п.Саланчик Шумерлинский МО, с.Красные Четаи Красночетайский МО, Козловский МО, г.Цивильск.

Целевые группы

1. 1.Дети с ОВЗ, посещающие БОУ "Саланчикская общеобразовательная школа-интернат, для обучающихся с ОВЗ"
2. 2. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, посещающие школу-интернат.