Проекты

Краткое описание

Проект «МедиаПервые» направлен на создание современного школьного медиапространства для подростков 10–17 лет, проживающих на малой территории Села Новоцелинное. Актуальность проекта обусловлена отсутствием в населенном пункте доступной инфраструктуры для развития медианавыков: у детей нет профессионального оборудования (камера, свет, звук), нет отдельного помещения, где можно заниматься съемкой и монтажом. Согласно проведенному опросу (50 подростков)-82% детей хотят научиться снимать качественное видео, 76%- отмечают дефицит хорошего звука, 78%- света. Существующие кружки и секции не отвечают современным запросам: дети хотят создавать реальный медиапродукт (интервью, репортажи, подкасты), а не только бумажную версию в рамках школьной газеты "Бум".

Проект изменит существующую среду следующим образом: в школе будет оборудована полноценная медиастудия , закуплено профессиональное оборудование (фотоаппарат, световые панели, микрофоны, рекордер, кейсы для переноски). На базе студии будет организована регулярная деятельность: не менее 20 подростков станут постоянными участниками, еще до 30 детей будут вовлечены эпизодически. Дети освоят навыки фото- и видеосъемки, работы со светом и звуком, монтажа, ведения социальных сетей.
Форматы работы: мастер-классы от приглашенных специалистов, практические занятия в мини-группах, самостоятельная работа с наставничеством «равный — равному», конкурсы медиаработ, выездные съемки, публичные премьеры.

Отличие от текущей деятельности: сейчас у нас нет медианаправления как системной работы,проект создаст новое направление, где дети будут не пассивными участниками разовых акций, а авторами собственного контента.
Ключевые методики: обучение через практику, наставничество (модели «один на один», «равный — равному», ситуационное), вовлечение детей в управление (совет студии, график работы, правила). Помогать в реализации будут: педагог-организатор,советник (координатор),педагог-психолог,социальный-педагог, приглашенные журналисты и блогеры (мастер-классы), старшие дети-медиатьюторы, родители (помощь в организации мероприятий), партнеры (ДК — предоставление сцены, библиотека — помощь в поиске героев для интервью,районная газета публикация контента).
Эффективность будет оцениваться через: количественные показатели (количество участников, выпущенных медиапродуктов, проведенных мероприятий), качественные (опросы детей и родителей, портфолио работ, обратная связь от партнеров, динамика вовлеченности).
Уникальность проекта для территории: в населенном пункте нет ни одного подобного пространства. Проект станет первым в районе местом, где подростки смогут бесплатно и на профессиональном оборудовании создавать качественный контент, развивая навыки XXI века.

Цель

1. Создать устойчивое школьное медиапространство, обеспечив не менее 30 подростков 10–17 лет возможностью системного развития медианавыков (фото-, видеосъемка, звукозапись, монтаж, медиаменеджмент) через регулярную практическую деятельность и наставничество, что приведет к повышению уровня их инициативности, самостоятельности и социальной активности.

Задачи

1. Задача 1.Оснастить медиастудию необходимым оборудованием ( фон, система хранения) .
2. 2.Сформировать постоянную группу участников проекта (не менее 20 подростков 10–17 лет) и организовать систему наставничества (модели «один на один», «равный — равному»).
3. 3.Провести не менее 12 образовательных мероприятий (мастер-классы, практикумы) по направлениям: фотосъемка, видеосъемка, работа со светом, звукозапись, монтаж, SMM — в период с октября 2026 по май 2027.
4. 4.Обеспечить создание и публикацию не менее 8 медиапродуктов (видеорепортажи, интервью, подкасты, фоторепортажи) силами детей с последующей публичной презентацией местному сообществу.
5. 5.Вовлечь в деятельность студии не менее 20 новых детей, не участвовавших ранее в проектах первичного отделения, в том числе детей ТСЖ через открытые дни, конкурсы и «сарафанное радио».

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы