Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание литературной детской мультстудии «КАДРиК» на базе Городской детской библиотеке.
Основной целевой группой проекта будут дети разных возрастов: 1 группа дети от 5 до 7 лет/ с привлечением родителей; 2 группа дети от 8 до 12 лет; 3 группа от 13 до 16 лет.
Литературная детская мультстудия – концентрируется вокруг живого русского слова. Он включает не только процесс создания мультфильма – от написания сценария до финального монтажа, но и обучает, воспитывает, прививает любовь к литературе, формирует художественный вкус.
Ядро – литературное произведение, участники процесса – дети и подростки. Одной из задач литературной мультстудии является развитие читательских компетенций детей, их грамотности и кругозора.
Актуальность проекта очевидна в наши дни, когда выросло поколение людей с клиповым сознанием, когда с самых ранних лет ребенок оказывается вовлеченным в мир экранных искусств: кинематограф, телевидение, разнообразные видеоигры становятся спутниками человека. Это поколение не в силах долго задерживать взгляд на страницах книги. Их воображение не привыкло трудиться. В то время как читающие люди благодаря книге имеют большой объём памяти и активное творческое воображение, лучше владеют речью, свободнее пишут.
Однако наиболее понятным и интересным видом искусства для ребенка является мультипликация. Как правило, просмотр мультипликационных фильмов пользуется большой популярностью у детей и подростков, занимает определенное место в их досуге и оказывает значительное влияние на их воспитание и развитие.
С помощью мультипликации сможем разжечь у детей живой интерес к литературе, развить умение творить самому и творчески самореализовываться, заложить основу формирования компетенций и качеств, востребованных в 21 веке. Использовать мультипликацию как метод познания реальности, глубинной проработки литературных произведений в увлекательном, нескучном формате и привития подрастающему поколению любви к чтению и вечных ценностей.
Впервые в Усть-Катавском городском округе мы создадим интерактивное творческое пространство, где планируем создавать мультфильмы в основе которого взято литературное направление с краеведческим уклоном.
В процессе создания мультпродукта каждый ребенок попробует свои силы в различных ролях. На первом, сценарном, этапе создания мультфильма идет детальная проработка литературного произведения, анализ персонажей, выявление замысла автора.
На режиссерском этапе тренируется умение фантазировать и выходить за рамки базовых представлений об окружающем мире.
На всех этапах тренируются soft skills (креативность, художественные навыки, работа с современными технологиями, развитие культуры речи и дикции, работа в команде, освоение полного цикла для создания собственного творческого продукта).
Работа будет проводиться в разных техниках анимации: рисованная, аппликация, предметная, кукольная, пластилиновая, сыпучая, компьютерная, комбинированная

Цель

1. Обеспечение условий для развития читательских, интеллектуальных и творческих способностей детей в процессе создания анимационного продукта на основе литературных произведений.

Задачи

1. Подготовка зоны под литературную детскую мультстудию КАДРиК
2. Закупка оборудования для литературной детской мультстудии КАДРиК
3. Установка, подключение, настройка оборудования в литературной детской мультстудии КАДРиК
4. Торжественное открытие литературной детской мультстудии КАДРиК
5. Работа и проведение занятий в литературной детской мультстудии КАДРиК
6. Создание краеведческого мультфильма, посвященного Дню города.
7. Организация показательного мероприятия. Закрытие проекта. Подведение итогов.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Челябинская область, г. Усть-Катав

Целевые группы